关于和老师聊天的方法,如何高情商的与领导说话

关于和老师聊天的方法，如何高情商的与领导说话？

【眼睛要比脑子跑得快，脑子要比嘴跑得快】常用来形容高情商对话的状态。时常与领导说话能不能做到高情商，首先察言观色、读懂领导的“微表情”；然后是以领导感兴趣的话题切入、最后是采用“洗耳恭听”技巧实现沟通目标。

一、赢得“认同”的目标原点不能丢高情商与领导说话的“目标”是什么？仅仅是为了表达吗？绝对不是。要么是为了引起领导重视，解决某个问题。要么是为了获得领导认同，同意某种意见。要么是为了赢得领导信任，为升迁埋伏笔。高情商的“高”体现在哪里？体现在“达不到目标”时，最少不会引起领导反感、或将事情朝“搞砸”的方向发展。所以，说多、说少不重要，甚至能让领导“说高兴了”、自己有没有说话都不重要。

二、会察言观色是“高情商”的前提

例案：某天，总务科的小白拿着一份营销部加急委托的《办公设备采购申请单》请科长贾正审批。

按规定，总务科在48小时内必须完成申请的签批。时间已经过去20小时，可每次小白找贾科长时，他都在忙。偏偏营销部的专员小黄，左一个电话、又一个微信的催。

这不贾科长刚从曾总办公室出来，就被小白逮住了。

小白完全没注意到贾科长惨白的脸色，笑嘻嘻地凑到跟前递上了笔和申请单说“科长，有个单子要你签一下”。

贾科长回头看了一眼曾总的办公室门，拿起单据和笔就往自己办公室走。小白急忙跟上。

坐在位子上的贾科长放下单据和笔，来到资料柜翻翻这个夹子、看看那个文件。有一会功夫后，抬起头看还站在办公桌前的小白问“有事吗！”。

“科长、那个营销部的单子还没签批呢！”小白答。

“噢！先放在那，我研究以后再说，你先回去吧”贾科长说。

许多人喜欢在路上碰到领导就汇报各种情况，因为像本案例“小白找贾科长”那样，领导忙呀。瞅着机会就说话，有时还不如不说。没准领导有什么要事在想、没准领导心情不好，此时与领导说话就是给领导添堵。有时领导心情不错，而你要说的话可能很破坏他的心情，而且也不是什么紧急的事，放一放再沟通的效果更好。

三、读懂领导微表情的“察”的方法

高情商的说话的前提是“会察言观色”。

要查哪些方面呢？查时机、查心情、查动作、察细节、察气氛、察情况┄┄

怎么查呢？看表情、看神情、看肢体语言、看眼神。

领导走路看似闲庭信步，心情肯定不错。可以喜上加喜地沟通。领导走路时，脸向你这一边、而身体侧向另外一边、双脚尖朝向身体一侧，说明不想多停留。领导双手交叉于胸前，位置很高，下巴与脖子的角度大于90度角，正处于暴躁边缘，最好别打扰。领导听你汇报时，身体后倾、翘起二郎腿抖动，其频率就代表着他的不耐烦指数。领导一手抚摸嘴或下巴，代表着他正在思考你说的话，很有可能会随时询问。领导身体后倾，全部身体都靠椅背，拇指绕指，代表他正在思考，如何答复、或反驳你的观点。领导双眼游离、躲闪你的目光，代表不想深入沟通，释放信号让你主动提出下次再聊┄┄

四、高情商技巧：发现、赞美、提问

电视剧《青瓷》里面有一个王志文扮演的老总“张仲平送酒、及给侯小平找书法老师”的场景，堪称洞悉中国式“高情商的与领导说话”教科书级别的演绎。

核心就是：发现对方自鸣得意的方面，先加以赞美、再以请教式的口吻进行提问，最后领导引以为知音，获得信任与支持后实现真正的“目标”。

五、高情商技巧：认同、证明认同

网络上流传一个故事：某大集团的许总，2008年准备将公司上市时遇到了全球金融危机的突然爆发，上市资金缺口一度超过百亿。为了补上资金缺口，许总想尽一切办法去筹钱。就在他为钱发愁心力交瘁的时候，他认识了香港四大家族之一的郑裕彤。由于当时两人还是淡淡之交，许总就投其所好陪郑裕彤打牌。打了三个月的牌后，郑裕彤给他投资了5亿美元，还介绍了同为牌友的刘銮雄投资了近百亿。

这个案例也是经典的“认同、证明认同”模式。与领导说话，你简单说一个认同，谁会信任你。你只有在语言基础，以行动进行拓展和延伸，用“言行一至”才能证明自己的认同是真实的，也才能获得领导的认同。

资源来源于网络

六、“恭听”才是高情商的重点

下位者与上位者，特别是中间有层级或层次差的那种，彼此接触的机会并不多。即使接触，也是在谈论工作。然而，程序化的工作对话，说实话只能算是反馈。其对于“领导重视、领导认同、领导信任”层面，所起的作用极为有限。

所以，下位者需要先利用工作机会，引起上级领导的注意，然后再创造更进一步可体现“高情商”的机会，才能实现沟通的目标。这一点与一班学生，谁最认真听课，谁最先获得老师认同的道理是一样的。方法就是：坐立端正、集中精力、专注听领导讲、从内心认同、以点头微笑表示认同、及时回应回答、保持礼貌不打断领导讲话。

总结：如何高情商与领导说话？“眼睛要比脑子跑得快，脑子要比嘴跑得快”是口诀。赢得领导“重视、认同、信任”是核心原点，不能忘。察言观色是前提，读懂微表情是方法；赞美与证明认同是技巧；学会洗耳恭听是重点。喜欢就捧个场，点个赞。

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怎么有效的和小学生沟通？

在和孩子沟通时，很多父母会面临一些情况：为什么孩子总是不听话？跟孩子讲话好像“耳旁风”……面对孩子，家长如何有智慧地进行沟通，这是每一位父母的必修课。

亲子沟通是家庭中最重要的教育形式，亲子沟通的质量直接影响家庭教育的质量。家长具体该怎么做呢？

在成年人的世界中，沟通最大的作用是信息的传递，但家长和孩子的交流中，沟通往往所蕴含的意义更为丰富，主要有以下几个方面：

1、了解孩子的内心世界

很多孩子对于未知的世界有很多的恐惧，很多想法和习惯跟大人也不太一样，但他们又往往不善于主动表达。所以沟通是家长主动走近、了解孩子最直接的方法，是打开孩子内心世界的一把钥匙。

2、分享对与错的概念和树立正确的价值观

父母和孩子在日常的交流中，往往经常会讲一些生活琐事，然后对这些事做一些评价，引导孩子在潜移默化中树立正确的是非观念，从小用正确的价值观去影响孩子。

3、启发孩子进行思考

孩子的语言表达能力、沟通能力，是需要锻炼的。在跟孩子交流的过程中要尽量让孩子多说，多问些问题，去鼓励孩子对这个问题进行思考，可以使孩子今后拥有更好的表达能力，以及能够更加独立自主地解决问题。

4、建立良好的亲子关系

和孩子进行沟通，是父母走近孩子的过程，也是孩子走近父母的过程。正确有效的亲子沟通，氛围是愉悦舒适的，孩子感受到的是被爱着的，它是建立良好的亲子关系、和谐的家庭氛围最重要的基础。

那么在亲子沟通中，正确的做法是什么呢？

1、平等交流，互相尊重

家长首先要把孩子当作是一个平等交流的个体，凡事尊重孩子的想法和意见、接纳孩子的感受，放弃“高高在上”的说教式、命令式、威胁式、忠告式等语气和姿态去和孩子进行沟通。

2、懂得倾听，鼓励表达

亲子之间的沟通中，家长更应该学会聆听，擅长倾听，鼓励孩子多说。在孩子表达的过程中，不要轻易打断，更不要轻易给出对与错的判断，只需要在适当的时候给予回应，让孩子知道你在认真地听，积极地想。

3、理解共情，换位思考

面对一个问题，家长要学会站在孩子的角度和立场，设身处地、耐心地去分析孩子的心理情绪状态、为孩子着想。懂得换位思考，才能在沟通中更好地理解孩子的想法和感受。

4、积极鼓励，经常表扬

不管在学习上还是在日常生活中，小孩子都喜欢被夸奖和被鼓励。家长应在日常生活中尽量多去肯定和夸奖孩子的做法或想法，在我们不断地夸奖和鼓励下，孩子的成就感不断得到满足，也会变得越来越自信，越来越愿意沟通和表达。

5、爱的语言，多多益善

与孩子的沟通中，话语的交流不是唯一的方式，有时一张小纸条或一封信可能更能打动孩子的心。而对于低年龄段的孩子来说，适时地一个拥抱、或者充满爱意地拍拍小脑袋等也许是沟通更好的方式。

来源：上海科学育儿指导

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怎么自学教师资格证？

首先给大家看看教师资格证笔试需要考些什么吧

接下来重点来啦给大家讲讲怎么复习

1、科目一

科目一是知识的积累，选择题很多都是一些关于作者以及作品知识的积累，这除了平时的积累，考试之前的突击也很重要（大家都懂的）其次在科目一会考作文，作文跟平时大家所写的作文可不一样，不要把它当做高考作文来写！！！这样一定会偏题！！！教师资格证的作文，不管它出什么样的题，一定要把自己当做老师来写，一定要紧扣教师观、学生观、教师职业道德来做答。

在复习过程中，自己也可以整理一下科目一这本书，让自己能更好的背诵，毕竟记住知识点考试才是王道

（附上科目一知识点）

以及高分作文分析

2、教育知识与能力

这一部分说它难度高并不是题非常难，而是需要背诵的特别多，知识点比较细，这一门是投入与产出是成正比的，你投入时间越多，分越高。这一门一定要多花时间多背诵，背诵时可以编写一些顺口溜帮助自己记忆。

3、学科知识与教学能力

这一部分因不同的学科考试内容也不同，这部分难主要是难在需要写教案、教学设计等，教案与教学设计要紧扣主题。大家一定不要忽略真题！如果备考时间紧张可以不做真题但是一定要去看，去分析所给出的答案，这样你才知道如何作答。

应该如何和自己喜欢的女孩子聊天？

谢谢邀请，和喜欢的女生怎么去聊天？这个可以说是有点方法的，我觉得有三个！

第一个、谈些感兴趣的话题

和自己喜欢的女生聊天，你们可以聊一些女生感兴趣的话题，就是说，你们完全可以说一些女生感兴趣的话题，比如女生喜欢的衣服，或者女生喜欢的化妆品，总之，你们有话说就对了！

第二个、幽默

男生一定要幽默，那么女生才会喜欢你，因为很多女生都喜欢幽默的男生！为什么？幽默可以是女生天生喜欢的东西，因为没有哪个女生不是喜欢开心的！

第三个、装作有知识

一个女生特别喜欢比自己厉害的男生，你可以装作自己特别有知识，这样的话，那么女生一定会崇拜你，因为女生啊，一直都是喜欢有知识的男生！

这里是松间落宇，情感问答。希望我的回答对你有所帮助！

如何做好一名幼儿教师？

做老师难，做一名好的幼儿老师更难！

学生越大，也好教育和管理，孩子越小，教育管理的难度就越大，所以说教惯高年级的，很是拒绝幼儿班，一猛去到低年级尤其是幼儿园教学，头大脑袋小的，满满的不适应，因而人们常说，能教好一个高年级段，却可能被幼儿班打脸，做老师难，做一名有而老师难，做一名好的幼儿老师更难！

做一个好的幼儿老师，除了扎实的教育教学基本功外，你要“五心”具备。

（1）一要有爱心。

“爱是教师最美丽的语言”幼儿教师用爱的言语，如你真棒，你真帅，你做的对；用甜甜的微笑或鼓励、或批评；用温柔的肢体，或梳发，或拍肩，或拍掌，或敲脸蛋，可给孩子满满地信任感，弥补孩子离开父母进班所产生的寂寞感孤独感恐惧感，有助于一个良好的富有亲情的班集体的形成与发展。

爱心，才能转化为呵护孩子的正能量。

（2）一定要有耐心。

孩子天性是淘气的，闹起来是有脾气的，哭起来是不讲理由的，以至于我们不得不用小皇帝来形容，一个家庭，夫妻、婆婆公公、外公外婆，七大妗子八大姨一起披甲上阵，架不着孩子一阵冲锋的大有人在，更何况一个幼儿老师，几十个小祖宗，这个冒几缕青烟，那个鬼嚎两声，偶尔或时常有几个玩着玩着就大打出手，加上孩子正是牙牙学语阶段，一遍或两遍的知识传授是收不到效果的，所以说到一个好的幼儿教师，耐心是巩固班集体、化解矛盾、开启幼儿心智的必备前提。

（3）一定要细心。

“小心行得万年船”这话不假，尤其是幼儿教育教学管理，孩子的的感受能力和表达能力尚不完备，本能的抓挖嚼打行动作会突然发作，一个好的幼儿老师，一定是眼观六路，耳听八面，及时地把各种矛盾摁在萌芽状态，班级或其它场地的安全隐患患，都在火眼金星注视中。

在发烧流感方面，幼儿老师应特别细心关注，有些孩子家长送来时没问题，忽地高烧起，人会昏的，筋会抽的，处理不当最容易引起家校矛盾。

（4)一定要热心。

关爱学生，视学生为已出，老师应象蜡烛，照亮学生，学生对的，不吝啬表现，学生错的，便动情晓理纠偏，活泼的，及时引其规范，学生寡言的，应及时介入引导，总之，热心是为了学生的一切，也是为了一切的学生。凡是为了孩子健康成长的，一定要端出来，盛给孩子热心肠，而不是动物冷血，让孩子成为一个热血青年，这便是幼儿老师最大的圆满！

（5)一定要尽心。

幼儿阶段，儿童恰如美丽的宣纸，可成一幅美丽的画卷，色彩斑斓，可塑造的角色很多很多，这就需要幼儿老师要富于牺牲奉献与创新，努力学习新的教育教学理念，引用更能激发孩子主动性积极性约游戏、美术、音乐、舞蹈、剪纸等，引导孩子开启多个兴趣入口，以便在其全面发展方面奠定特长基础！

总之，只要你在“爱”“耐”“细”“热”“尽”上下到功夫，做足文章，你便是一个合格幼儿老师，耐着寂寞，保持热度，自有诗与远可！谢谢邀请！