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放弃个性签名,有没有可以哭到崩溃的韩剧推荐

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放弃个性签名,有没有可以哭到崩溃的韩剧推荐?

三部经典虐心韩剧推荐,每部都哭成泪人,最后一部最经典

《推奴》

放弃个性签名,有没有可以哭到崩溃的韩剧推荐

故事是以朝鲜时代的奴隶制度为背景的。十年前大吉的眼神是清澈、纯真的,也是一个单纯什么都不会的公子哥。小丫头虽然每天要干粗活,但和少爷在一起还是很开心的。但是奴婢制度下他们的爱情注定是一场悲剧,因为大吉的失误和他那当老爷的爹坦白,以至于后面的十年生死两茫茫。

小丫头因此被责打,快死的时候她哥哥一把火烧了主人的房子,并把大吉砍伤带着她逃走了,他们都以为少爷已死于十年前的大火了。小丫头和哥哥烙掉了身上奴婢的痕迹,混上了两班贵族的身份。小丫头改名金慧媛。惠媛始终忘不掉他的初恋,因此违背了哥哥的安排,逃婚出家寻找自己真正的幸福。但谁又知道前方的道路是那样的艰难呢?

与此同时,大吉侥幸从大火中逃生,十年的磨砺与洗礼,他成了朝鲜最无情、最冷酷的推奴手(专门负责为官府抓捕奴婢),他发誓要把所有背叛主人的奴婢回归原位,冷血自私。但他十年来一直追逐的其实还是他的初恋-惠媛。惠媛因为新婚之夜不辞而别而引起多方追杀,命运般的安排了宋太河来保护她。宋太河是朝鲜时期有名的将军,在保护世子的时候因同伴陷害被贬为奴,但仍有一批追随者,由此被卷入政治权力斗争的中心,这时流放中的他和惠媛相遇了,两个人一起踏上了逃亡之旅。在一次交锋中,惠媛看到了宋太河头上刺得“奴”字,那些不堪回首的往事又一幕幕的浮现在了眼前。

《圣诞节会下雪吗》

康镇从小与同母异父的弟弟跟着未嫁人的母亲生活,遭到世俗轻蔑的眼光对待的康镇拼命用功,希望让家人活得更有尊严。未曾见过的父亲留给他的只是一条项链,因此康镇非常珍惜这个唯一可以连结父亲的信物。这条项链也串起康镇与智婉两人,两个家庭纠结的命运。

智婉是康镇除了家人之外,第一次想要疼惜的人。在一场争执中,康镇的项链被恶霸丢到河里,智婉想替康镇把它找回来。疼爱妹妹的智勇为了智婉潜入河中之后,就再也没有起来。失去兄长的智婉告别对康镇的爱,带着伤痛与愧疚离开。踏入社会后的康镇果然不负众望事业有成,在一场订婚宴上见到失联多年的智婉。由此重新展开了两人之间的故事。

车康镇他不记得父亲长什么样子,那个人唯一留给他的就是一条挂坠,一栋房子模样的挂坠,对康镇来说,这条挂坠是他的梦想和希望。将挂坠挂在脖子上的十几岁的康镇,在十几岁的尾巴上遇到了智婉。这是第一次,在她的面前他可以卸下武装身体的紧张感。这是第一次,她让他重新懂得原来自己也可以笑得如此开怀。她是让他回到自己本来面目的人。

韩智婉为了寻找康镇挂坠而下水的智婉,发生了小小的事故,下水帮她的哥哥智勇因为心脏麻痹而死亡。哥哥智勇曾是智婉家庭的希望和自豪,是家人生活的理由,也是家人的全部。她离开了青山,告别了康镇,告别了那段与康镇一起度过的纯真而又宝贵的时光。那时她不知道,不知道日后还会再回来的感情,那段感情经历了十年的岁月仍然能再次回来。

《雪之女王》

韩太雄因为“天才”的称号,让他失去了很多宝贵的东西。所以,他决心摆脱“天才”这个称号给他带来的负担和荫翳。他以另一个名字“韩德九”的身份开始了和他从前完全不一样的生活。在一个三流的拳击场里做一个业余的拳击手,遇到女主角宝拉之后,渐渐地开始忘记过去的痛苦记忆,走出阴影,开始去爱,并得到爱,因此看待世界的眼光也开始改变。

金宝珞在6岁时,妈妈离开了爸爸,自己和哥哥。爸爸为了不让孩子们伤心,便告诉他们妈妈已经去世。沉默寡言的父亲经常不回家,把她养大的是奶妈和保姆。就像无人烟的冰雪宫殿里的雪之女王一样,宝珞总觉得寒冷和孤单。一向孤单的她,只有一个朋友常守在她的身边,那就是病魔。之后开始发病的肌肉无力症,是她最久的朋友。曾经医生说她很难活过20岁,不过她至今还活着,已经22岁了,但仍然一点都不觉幸福。哥哥正奎因为奥林匹克数学竞赛未获得第一名而自杀,一直认为是只告诉哥哥学习学习的父亲害死哥哥,所以总是跟爸爸唱反调……八年后,在医院再次遇到太雄哥哥之后,宝珞的人生,开始改变。

太雄和宝拉是曾经被别人称为数学天才的拳击手和得了不治之症的富家小姐。两个毫无相似之处的人却有着相同的地方,那就是两个人的心都结着无法化去的冰。他们因小时候的伤口背离着这个世界,像终止成长的孩子一样生活。但是从两个人相爱,他们开始学习人生的美丽并成长起来。

他在等我放弃的说说?

1.他站在原地一直在等我,而我选择了放弃,因为我不想伤害她,我想让她去寻找自己的幸福!

2.他在等我,他在等我回头,等我去找他继续我们的爱,可是我不想回去,我选择了放弃她!

3.我们的爱情观不同,虽然你在等我,但是我选择放弃,往后余生,我们各自安好吧!

一个人越来越沉默?

第一、可能这个人成熟了。

沉默是一种境界,是一种面对厄运处惊不变的坦然和镇定,是一种无所畏惧的宁静和自信。成熟的人懂得了,时间和沉默,是治愈一切伤痛的良药。当你经历得越少,才会觉得鸡毛蒜皮都是烦恼。当你经历越多的挫折与磨难,看清了世界的真相之后,反而没有那么多的牢骚,你越来越沉默,越来越不想说。人到中年,常常会觉得孤独,常常会沉默不语。因为每天一睁开眼,周围都是要依靠你的人,你自己却无人可以依靠。其实,沉默是一种成熟,看淡了许多事,看清了许多人,不喧哗,不声张,自有不动声色的力量。

第二、可能这个人心理压力太大了。

心累了,就用沉默代替一切。不会问,不会提,难过了心痛了就一个人不停的走,用沉默代替一切。不会哭,不会笑,累了我就会消失一下。因为每条路都好难走。哪条路都注定了要坎坷。当我沉默了,别讶异。我只是压力太大,太累了。生活中的压力让我想要放弃我的一切,我真的累了。能将你击垮的不是压力,而是你承受压力的方式。

第三、可能这个人心理出现问题了。

讲个发生在身边事情。我舅舅家有个儿子,一个不论长相还是人品都不错的男孩,20多岁大学毕业了,他是学体育的,毕业后不好找工作,最后托人找关系去了银行押运公司上班,这段时间他突然变的少言寡语比较沉默,也很少和别人交流,记得那一年的八月十五他回家和家人过中秋节,表现很正常,看不出有什么不对,然后第二天被逮捕了,我舅舅都不知所措,觉得孩子不会犯法,后来公安局传票送到家里,说是孩子犯抢劫强奸杀人罪,他被逮捕入狱后,一切都实话实话招供了,他交代,每天下班天黑后就去单位附近的一个森林公园,用丝袜套在头上躲在路边的树林里,趁机抢劫过路女孩的钱财,有的就强奸了,一共抢劫强奸三次,最后一次因为对方反抗的厉害,就把对方杀害了,后来警察问他为什么这样做,他说对社会的不公,为什么我一个大学生就做押运员,他要报复社会。唉,也许沉默就代表着要爆发吗?不是在沉默中死去,就是在沉默中爆发!!!

挽回不了就放手的句子?

一件事,就算再美好,一旦没有结果,就不要再纠缠,久了你会累;一件物,就算再留念,如果你留不住,就要适时放手,久了你会心碎。有时,放弃是另一种坚持,你错失了夏花绚烂,必将会走进秋叶静羌。任何事,任何人,都会成为过去,不要跟它过不去,无论多难,我们都要学会抽身而退。

珍惜我,我决不辜负;犹豫不决,我绝不挽留,虽然很多事情未必是一帆风顺的,但是阻力来自外界而不是内心的拧巴,内心拧巴,那从一开始就错了啊!

时间在走,年龄在长,懂得的多了,看透的多了,快乐越来越少了。不得不承认,时间改变了很多,很多。该放弃的决不挽留,该珍惜的决不放手!

可以给高一的我一些人生建议吗?

我是从事心理学及心理健康教育工作的心理老师左叔,我来回答你的提问。

总的来说,高一学生要做好由初中阶段学习向高中阶段学习的转换,一是适应高中学习和生活,二是适应青春期的来临,具体来说有以下几个方面。

第一,适应我的青春期;

不管你愿意不愿意,不管你反应激烈不激烈,有一种东西它来了,它的名字叫青春期!心理学认为,个体在12、13岁以后就会进入人生发展的一个新阶段青春期。有很多令人困惑的问题开始找上门,烦恼增多,压力变大,你开始不懂自己,也不懂父母、老师,以及同学;出现很多迷茫,有些同学能顺利度过青春期,有些同学会困在青春期了!所以,高一学生首先要积极面对自己的青春期,面对青春期身体的变化、心理上的变化;处于矛盾中的我,开始与父母争夺控制权,学会与父母协商解决与自己有关的所有事务、学会妥协;此时情感初航,学会与异性相处交往、学会解决异性相处中的问题矛盾,在你与异性交往中要理解父母的感受;要解决好我是怎么认识自己的,即我是一个什么样的人?学会接纳不完美的我,发现我的优势在哪里,在日常学习和生活中把这些优势充分的发挥出来。

第二,高中生入学要解决好三个问题;

一是我来高中干什么?角色定位,学生的职责,高中生的发展任务;二是我在高中要成为一个什么样的人?目标定位,做好学期目标、三年规划;三是我今后要到哪里去?方向定位,三年后的我在哪里,做什么?

第三,如何尽快适应高中学习和生活;

适应本质上是一种态度和能力,要积极适应高中学习和生活没具体而言,一是角色适应,自己要积极主动适应新的角色:高中生的自我认识、学习任务、生活自理、人际环境、亲子关系、纪律规矩。二是环境适应,即校园环境、教室环境、宿舍环境、家与学校之间的路途环境等,主动适应融入环境。三是老师适应,即师生关系适应,任课老师、班主任等,老师的性格情绪特点、老师为人处事特点、老师的教学方法特点都要积极适应,不能有现在的老师怎么和初中的老师不一样的心理不适用,因为人是有差异性的。四是同伴适应,即人际关系适应,人是一种社会性动物,有归属的需要,与人交往是我们每个人的心理需要,人都有希望被他人接纳、认可、欣赏的心理;适应新伙伴,离开初中熟悉的伙伴了,面对一个个从不同家庭走来的同学,高矮胖瘦、个性不同、习惯不一、有些熟悉、有些陌生,新面孔,陌生人,如何和谐相处?同学关系是核心,要学会互相尊重、理解、迁就、欣赏;学会合作与分享;与同学、舍友友好相处,不然也会影响你的学习和生活。五是竞争性环境的适应,竞争是人的天性,凡有人的地方就有竞争,而且学校本身就是一个竞争性的环境;要学会理性竞争,自己要注意对竞争心理的培养,既要学会理性竞争,有竞争意识,也要正确看待竞争,平和的面对竞争,培养自己健康的竞争意识,理性竞争、健康竞争;不要恶意竞争,不要心生敌意,这样既影响同学关系,也损害你的身心健康。六是学习适应,即学习习惯的适应;学习内容和课程多了,内容难了,作业多了;学习方法,听课;复习;作业;温习;时间分配,每天时间如何分配,周末时间如何分配?作业完成,自己主动做作业,不懂及时问学霸、老师;学与玩,安排好自己的身体锻炼活动。七是对自己的期望值要适中;不要给自己提出超出自己能力的学习要求,期望值不能太高,千万不要在父母的焦虑心理影响下做一些自己能力达不到的事情;知我所能,知我所不能;例如:报过多补习班、兴趣班,导致心理压力过大,导致厌学。

希望心理老师左叔的回答能对你有所帮助,如有不同的看法请在心理老师左叔的评论区留言,我们可以继续探讨,分享彼此的观点。

再次感谢你对心理老师左叔的邀请!

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