微信个性签名英文(您觉得老师现阶段的线上教学中存在的问题是什么)

微信个性签名英文，您觉得老师现阶段的线上教学中存在的问题是什么？

大家好，我是倾佑笃钟老师，既是一名给学生上网课的老师，也是陪着孩子听网课的家长。这次疫情我跟广大家长一样，为孩子操碎了心，怕孩子听不懂，成绩一落千丈。换一个身份，又跟广大教师同行一样焦虑万分，担心自己的学生跟不上进度。很多人说：“这次疫情，教师可玩够了。”其实说这话的人根本就不懂老师，老师这个行业是最怕请假的行业，一个萝卜一个坑，老师放再多假或者请再多假，最后还得靠自己把这个教学进度完成。它不像其他单位工作可以由其他人顶替，而又不影响自己的业绩。不好意思扯远了，来回答问题了。回答这个问题之前，我先简单介绍下目前的线上学习方式。

目前主要有两种线上学习方式。第1种是省教育厅统一提供线上教学视频。学生打开教育资源网或者电视进行收看。第2种是老师自己利用线上教学软件给自己班上的学生进行网络直播授课。每种教学方式存在的问题。

第1种教学方式存在的问题是没有做到因材施教。全省学生统一学习一个老师的教学视频，这样就会造成部分学生不适应。比如这个教师是大城市的教师，那么他的教学方式和教学进度就适合大城市的学生，而对于边远山区的学生就不适应。他们的思维能力或者是之前的知识储备跟城市学生还是有一段的距离。特别是英语这个学科，视频中的教学基本上是纯英语教学，对于乡村的中小学生来说，他们就跟不上或者听不太懂。就是说教学方式没有针对性，做不到因材施教。老师不熟悉自己的学生，不清楚他们的思维方式、知识储备和生活经历，自然就找不到合适的授课方式。尤其是有些重点问题要举例说明的时候，老师不清楚学生的生活经历，那么举的例子就没有代表性或者根本没听过、见过，那么整堂课就做不到通俗易懂。

第2种教学方式的问题是硬件设施条件跟不上。这种方式比第1种方式就更具优势，有熟悉的老师给熟悉的学生讲课，老师知道用什么的方式讲解，他们的学生也听得懂。但是这种教学方式对网络网速和播放终端的要求比较高，对于5g网络没有全面普及的山区来说，直播中常常出现卡顿的现象。严重影响教学质量与教学进度。

两种教学方式存在的共同问题。教学死板，不能做到有的放矢。老师只知道在上面讲，而不知道学生的掌握程度，因此不能随时调整相应的教学进度。在学校中上课，老师通过观察学生的眼神，就知道学生掌握的情况以及感兴趣的地方。那么教师就可以及时做适当的调整，对学生掌握不好的地方，多花点时间讲解，对学生掌握好的地方就一笔带过。同样对学生感兴趣的地方多花点时间，不感兴趣的地方少花点时间，那样整个课堂的氛围才会活跃起来。学生愿意听，乐意听，教学效率才高。然而线上教学不具备这些条件，整堂课死气沉沉。大部分学生不愿意听，从而导致效率低下。教学难点不突出。教学重点，有经验的老师可以把握。教学难点，再有经验的老师也难以把握。那是因为教学难点是学生认为难的地方才是难点。要找到教学难点，老师需要不断的向学生提问，让学生做课堂练习。尤其是在新授课当中及时发现学生的难点并做重点讲解，避免学生在错误的思维上越行越远，这比课后发现再纠正效率高得多，那是因为人的思维有先入为主的通性。教学没有温度。有师生情感交流的辅助才能使知识进入学生的心灵。老师一个鼓励的眼神就可以使学生信心百倍。老师一个恰到好处的表杨，就可以使学生热血沸腾。而现在师生之间隔着冷冰冰的屏幕，使这个学习失去了活力与温度。学生的学习只停留在单纯的学，也失去学习的乐趣。学生的心理健康教育严重缺失。在学校中老师可以及时的了解学生的心理状况。比如通过观察学生的表情、精神状态以及与同学相处的表现，老师都可以及时发现学生的心理问题，从而对学生进行教育与疏导。疫情期间，很多学生出现心理问题，很大一部分原因就是家长没有及时去发现。等发现的时候又有点晚了。这就很不利于学生的心理健康发展。对学生的教育“以偏概全”。现在的教育，国家提倡“五育并举”，对学生德、智、体、美、劳进行全面教育。然而线上教育往往只停留在知识的教育，其他方面的教育几乎为0。比如说这个体育，有些学生可能已经有三四个月没有去锻炼一下身体。尤其是小学生如果没有同学的陪伴一起去锻炼，基本上没有自己会去锻炼的。这就很不利于小学生的成长发育。

不可否认，线上教学是疫情期间学生们学习的最好手段。老师在这期间的教学存在上述问题很大一部分是客观原因，老师自己也无法解决。恰恰相反，很多问题，我们家长可以配合着老师解决，比如给孩子提供更好的播放终端，发现孩子的学习困惑及心理困惑时及时反馈给老师，家庭生活中适时对孩子进行劳动教育，品德教育，体育教育等等。相信在老师和家长的配合下，一定会帮孩子顺利度过这个难关。

怎么可以对学习英文感兴趣？

想要培养出自己对英文的学习兴趣，这要从个人的特点出发，我把人的特点大致分成三类：

内向型，外向型和综合型。

第一，内向型的人，不喜欢社交或也不善于社交。内向型的人一般来说都是爱思考的那种人，对于这类人，主要从自己的已有有的兴趣爱好和工作入手，用英语来延伸自己的兴趣爱好，用英语来扩展和发展自己的行业与自己的兴趣爱好，这样一来，英语就成为了自己生活当中的一部分了，慢慢的也就会对英语感兴趣了。

第二，外向型的人，一般都比较喜欢社交和比较渴望表现自己。对这类人而言，只需要一个办法就可以了，如果自己能够在用汉语交流的时候偶尔飚出来几句英语，既显示了自己的与众不同又能够引起别人对自己的关注，为了能展示自己背几个单词，记几个句子你就非常有动力了，时间一长，养成了习惯，也就对英语有兴趣了。

第三，综合型的人，是指有时候内向，有时候外向，具体是表现内向还是外向，要根据具体情况而定的。这就更好办了，既能用英语延伸自己的工作生活和兴趣爱好，又能用英语表现自己，自己对英语的需求就更强了，于是就开始琢磨着学英语了，自然也就对英语充满兴趣了。

对某个事物有兴趣，一定是要从内心出发，所以用眼神和发展自己的兴趣爱好与需求，这是最好的从内心出发的一种方式。

仁者见仁智者见智，这是我的个人看法，仅供参考，谢谢阅览。

英语中的倒装句一般怎么用？

谢邀～

要弄清倒装句怎么用，首先我们要清楚什么是倒装。

陈述语序：主＋谓

倒装语序：谓＋主

倒装又分为全部倒装和部分倒装

－谓语动词＋主（全部倒装）

－谓语中的助动词／情态动词＋主＋谓语动词 （部分倒装）

全部倒装

1）当表示地点的here和 there位于句首时，其后用完全倒装形式。这类倒装句的谓语通常是动词be和come，go等表示移动或动态的不及物动词。

Here is an example.

There comes the bus.

There be 句型

注意：如果主语是人称代词，则不能倒装。

2）副词away，down，in，off，out，over，round，up 等位于句首时，其后也用完全倒装语序。这类倒装句的谓语通常表示动态的不及物动词。

Away went the teacher.

In came the dean of students.

3）为了保持句子平衡或使上下文衔接紧密，有时可将表语置于句首，句中主语和谓语完全倒装。

When I opened my eyes, before me was a dreadful darkness.

Such is human nature.

4）有时为了强调，可将谓语部分的现在分词、过去分词或不定式置于句首，从而构成倒装。

Standing beside the table was his wife.

部分倒装

1）表示前面所说的情况也适用于后者，可用so/neither/nor，其倒装结构为so/ neither/ nor +助动词／系动词／情态动词＋主语

注意1：so 表肯定，neither，nor 表否定。

The manager never laughed, neither did she lose her temper.

She is talented, so am I.

He can’t speak French, nor can I.

注意2: 但如果so 表强调前面所说情况的真实性时，其结构为 so +主语＋助动词／系动词／情态动词。这里的主语和前一句的主语是指同一人或同一物。

She knows little English，so she does.

2）否定意义的词位于句首

not，never，hardly，seldom，not until，little，by no means，under no circumstances

Seldom does the boy go out.

Never will I marry you.

3）not only位于句首

Not only should we learn from books, but also we should learn from practice.

Not only did he break my cup, but also he refused to say sorry.

4）only 在句首的倒装，only+状语

Only in this way can sb. do sth.

Only by doing sth. can sb do sth.

Only when…，can sb. do sth.

Eg. Only with joint efforts can we solve the problem.

Only in this way can we build a better world.

5）not until位于句首

Not until he told me did I know the truth.

Not until he took off his dark glasses did I recognize him.

6）so…that 结构的倒装

He runs so fast that he is far ahead of others. =So fast does he run that he is far ahead of others.

以上就是英语中倒装句的主要用法，希望能帮到你～

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英语作文不会写怎么办？

感谢邀请。我参加过多次中考英语阅卷工作，发现在所有的题型中学生失分最多的就在书面表达上。考生要想得到高分，既要有扎实的英语基本功，又要有一定的英语作文应试技巧。下面和大家分享一下我在这方面的教学经验和具体做法。

英语写作基本功

单词和语法是英语学习的两大核心，也是听说读写的基本功夫。

一般来说，词汇量的大小直接决定着一个人的英语水平，因此我们学英语的第一要务就是设法增加自己的词汇量。学习词汇时，一要注意词性，词性决定着单词的用法；二要注意不要离开例句学单词，这有利于英语思维的养成。对照像上面这样的单词表，将单词与汉语一对一对应记忆的方法很不可取，会把你的英语学习带入死胡同。

在缺少使用英语环境的情况下，语法显得和词汇一样重要。实际上英法语法并不难学，它和我们的汉语很多语法是相通的，只要方法得当，它就是你英语学习的利器。我们要想把语法学精学活，最有效的方法就是学以致用。那么如何用？是和别人用英语交流呢？不！方法就是造句，用句法结构造句。上图截自我一个学生的造句本，比如对于动词不定式作主语这个句法结构，我们必须用它造句，错了之后再造，反反复复地使用它才能让我们真正地掌握它。

英语写作应试技巧

老师在中考阅卷时，一看有无语法错误，二看有无跑题，三看详略和条理。下面我来结合实例告诉大家如何写出满分作文。

环境问题影响着每一个人的生活, 解决它更需要大家的参与,近日你校英文报以“人人 参与,创建绿色家园”为题向全校师生征稿,假设你是 李华,请你结合以下要点提示写一封电子邮件投稿。 要点提示 1.废水、废气排放,生活垃圾等带来环境污染; 2.环境污染威胁人们的健康; 3.建议人们进行垃圾分类,倡导绿色出行等。 注意:1.词数80~100 2.可适当增加细节,以使行文连贯; 3.文中不能出现真实的人名和校名。

上面这个作文是关于环境保护的，它是这几年的中考英语作文热点，哪怕你具备初中中等英语水平，只要按照以下步骤就一定能写好它。

一、谋篇布局

我们拿到一个作文题，第一步就是谋篇布局。先要审清题意，审什么？审作文要求，写作要点、写作人称以及写作时态。比如这篇作文写作重点就在三个要点提示上，我们应该主要用第一人称we和一般现在时来写。

切记:作文只需要体现要点，没有必要按照题目给出的要点先后顺序来写作，如果那样，很容易造成逐字逐句翻译的毛病，而通常也是题目所不允许的。

二、列写作提纲

写作提纲是决定作文好坏的关键。怎么列？基本上可以按照开头段、主体段和结尾段来列，也可以按照总分结构，或者分总结构。比如这篇作文的提纲就是: 1、环境污染的原因。2、环境污染的危害。3、建议。

当然，不同的体裁有不同的行文逻辑，提纲绝不会千篇一律的。

三、写作

写作就是根据所列提纲来进行分段造句，开头段造两三句，主体段造四五句，结尾段造两三句，中间穿插一些过渡性的词语，整篇文章就形成了，而且文章层次和详略都能兼顾到。比如这篇文章我们就可以这样来写:

开头段: The environmental pollution is more and more serioustoday There are many reasons for that. Pollution from actories spreads over cities and villages. People producewaste every day. It's not only a danger to our healtIth but also a waste of energy.

中间段: How to deal with the problem? Here is some ad-ice. We should divide waste into different kinds prop-erly. We'd better walk or ride bikes more instead ofdriving cars. It's necessary to try environmentallyfriendly ways to save energy as well.

结尾段: Although the pollution is serious now, I don't thinkit is hopeless. If each of us takes action now, the worldwill become more colorful and beautiful in the future.

特别提醒:

在写作过程中我们要遵循避生就熟的原则。何谓避生就熟？就是在遇到写作难点时我们要回避陌生的句型，尽可能使用自己能熟练驾驭的句型，通俗一点说就是绕着写，切勿冒险去生搬硬造。另外就是书写必须工整，因为第一印象很重要，你给阅读老师的印象好了，得分自然而然也就高了！

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想要真正深入学习英语应该如何学习？

听说读写，样样都学。

学英语在于精，不在于多。

深入学习，建议从听说开始。听说的同时，会带动一部分读写。

先系统性地学一下发音。然后接着系统性地看一下语法知识。建议直接剑桥语法初级、中级、高级，过一遍。

看原版小说，配合有声音频。要精读，跟读模仿。

看英语电影，看美剧。电影刷剧，美剧精看。可以从《绝望地主妇》开始，再看《老友记》

不断地说英语，练英语，为自己创造英语语言地环境。

最重要的是，不停的阅读，建议看美国本地初中生，高中生看的教科书，你一本本看过去。科学类，社会类，语文类，数学类，历史类，科普类书籍，经济类等，看完后，恭喜你，差不多了，你已经成为native speaker。