湖南教育官网小学四年级道德与法治教案与计划怎么找？

最近真是忙得团团转，一直在搞那个小学四年级道德与法治教案和计划，今天总算有点眉目，跟大伙儿好好唠唠我这一路是怎么过来。

我是接到一个任务，得给湖南教育官网做个小学四年级道德与法治教案和计划。老实说，刚开始听到这事儿，我心里还真有点打鼓，毕竟这玩意儿，咱平时接触得也不多，一下子还真不知道从哪儿下手。

我先去翻翻现在四年级孩子们一些基本情况。发现这些小家伙们，大部分在学校里都挺乖，规章制度啥都遵守得不错，思想也挺积极，尊敬老师，孝敬父母，还挺有爱心，知道帮助别人，也有一颗感恩心。想想咱们小时候，好像也就这样。

然后我就琢磨着，既然是教案和计划，那肯定得有个总目标。于是我就开始琢磨这个四年级道德与法治课程到底要教个研究半天，我觉得核心就是得帮孩子们树立一个正确道德观和法治观，让他们从小就知道啥是对，啥是错，啥是该做，啥是不该做。

摸清孩子们底细之后，那就开始整具体教案呗。

我记得第一单元好像是叫“与班级共成长”，头一课就是“我们班四岁”。这名字听起来还挺有意思，估计就是讲班级这个集体事儿。我就按照这个思路，设计一节课内容，主要就是想让孩子们回顾回顾这四年在班级里点点滴滴，想想自己和班级一起成长多少。

光有教案还不行，还得有个计划，不然到时候上课还不乱套？于是我又开始折腾那个教学计划。我先是把整个四年级道德与法治教材都翻个遍，大概解每个单元、每个章节都要讲点然后根据这些内容，制定一个详细教学进度表。这样一来，每个星期上每个月学到哪，我就心里有数。

做这个教案和计划过程，那可真不是一帆风顺。中间我也遇到不少难题，有时候一个知识点怎么讲都觉得讲不透彻，有时候一个活动怎么设计都觉得没啥意思。这时候，我就去请教一些有经验老教师，跟他们聊聊我想法，听听他们意见。有时候，我也会上网搜搜相关资料，看看别人是怎么做，从中找找灵感。

经过这段时间努力，我现在总算是把这个小学四年级道德与法治教案和计划给整出来。虽然过程有点累，但看到出来成果，我心里还是挺有成就感。毕竟这也是为咱们教育事业贡献一份力量嘛

今天分享就到这里。希望我这些经验能对大家有所帮助，也欢迎大家跟我一起交流探讨，一起为咱们教育事业添砖加瓦！