夜读聊天如何使用,加油加油背景故事
夜读聊天如何使用，加油加油背景故事？
在朋友圈看到一个关于“加油”的故事：清朝嘉庆年间，有一举人张瑛，一生为官三十余载，他最为重视教育事业。每天到了午夜交更时分，就派两个差役挑着桐油篓巡城。若看见哪户人家有人在挑灯夜读，便去义务帮他，添一勺油，且送上鼓励，这就是“加油”的由来。而张瑛的儿子就是晚清中兴四大名臣之一的张之洞。
“加油”的由来很温暖。想起今天和一年轻老师——我的同事素芹的聊天，感觉她就是那夜读的人，我希望自己可以成为加油人。
我发给她王君的《木兰诗》实录，她回复看完了并发表自己的见解。
素芹：木兰诗从基础知识上字呀翻译不难，学生的理解层次也不需要多深，课堂实录中孩子的层次不是比我们高多少，目前就是我们的学生不思考，不愿意张嘴，如果闲着拉呱问他们对什么人做了什么，然后觉得这个人怎么样，他们也能说不少，变成了文章，变成了他们感觉的学习，就怕错，不搭腔
我：平常多鼓励，我设置了“错的有价值”奖项，口头奖。就是回答问题时，谁犯的错值得我讲这方面的知识，那就是有价值，大加表扬。一般情况下，接过一个新的班级，一个月能训练出来活跃度。
素芹：嗯嗯行，感觉好像越来越没有童心，离他们也远了，有时候课堂成了知识罗列，他们不愿意张嘴，就成了我着急，然后给他们说答案，强调答题方法的这样的问题记忆了。
我：咱们的孩子基础差，那就慢慢来。
素芹：教法上提高孩子积极性上，我想着得下点功夫了，回忆自己上语文课感觉很轻松，没啥压力，也有成绩，现在觉得这样上课学生会觉得很没意思。马老师我也想问问您对知识点的看法，每篇课文一定要全面讲到知识点吗，比如动作描写，某篇文章有好几处动作描写，那一处两处不讲，考到了这个句子，不讲就比讲了得分低不少吗。
我：细致分析一两句就可以，其他的，如果典型就做为训练。有的文章，句子不同，作用却都一样，我有时会让学生把这些句子都找出来。一课能一得就不错了，看课前预习和课后题，重点训练什么
素芹：有时候我觉得全都是例子，基本上都能找到之前讲的比较经典的，然后带他们回忆当时的句子，同一步骤到这里一样套用基本就是主语和形容词换掉就是了，哎也不知道为啥学生反应不大，张嘴的太少
素芹：我正在给他们分组，还是想着让他们积极点，看看能不能进行积分发奖状这样
我：小组教学挺好的，我规定组长必须推荐一人回答问题，简单的问题让基础差一点的回答。课前三分钟演讲也很锻炼人，有的小孩第一次上台腿打颤，我就连着让他去三次，就练出来了。
素芹：四个人一个小组吗？那位置变了，要不要重新再指定，按位置组间差距大，这个咋办？
我：我们开读书活动会，辩论会，慢慢地就很活跃了。按前后位位置分小组，八个人一大组，大组里面含两个小组，两个组长。按成绩选组长考一次变一次。有个小组，只有一个同学背书慢，其他同学就会督促他。
素芹：恩行倒是也能操作。老师之前听您作报告课前三分钟不是记忆基础背诵那些任务吗，那改成演讲，是每节课上去一个孩子，随便分享点再下去，简单评价就开展课堂教学吗？那基础知识咋检查的。
我：是的，我说过，谢谢你还记得。我规定的每一晌第一节课是语文就演讲，其他课的前三分钟就背书。上课检查。基础知识的检查有时放在课的中间或后面。我一般是半个小时结束讲课，后面的十几分钟就复习巩固。知识点，学生回答后，老师再明确答案，让全班学生记笔记。
素芹：嗯谢谢马老师指点，有益的就记住学习了，有时候觉得麻烦，确实我自己也是得摆正态度，对自己要求也高些多做些。
考教师编制又失败了？
我也跟你一样，准备了两次。
说起来都是辛酸。
2009年的时候，刚从大学毕业，想着考进了编制，以后能有个稳定的工作。仗着自己刚从大学毕业，这个考试应该不难过，只复习了一个月，最后果然没考上。
拿到成绩的时候，心理塞呀，都不好意思把成绩告诉家人，后悔自己太“轻敌”。
一个月以后，我爸估计猜到了我没考上，怕我不高兴，只跟我说“没考上下次再来，还有的是机会。”
于是，2010年，我又报名了。这一次，提前全职准备了三个月；我自认为准备充分，甚至面试的题目都在家练习了无数遍。然而，现实就是这么残酷，面试的时候还是被刷了下来。
跟你一样，我不敢面对家人，甚至故意躲着他们。
在我的闪躲之中，他们心里早已猜到了结果。
后来，我一狠心，把考编制这件事彻底放下了，出去找工作。
工作之后发现，其实外面的机会很多，也有很多能够发挥自己能力的地方；编制是一种选择，但不是唯一的选择。
父母，是最爱我们的人，吵你是他关心你的一种方式，只是不知道用别的方式来表示。
好好思考一下自己，反省自己，自己是否足够爱教师这个行业，是否真的适合做老师？如果是肯定的，那就接着考。
我有一个朋友，她是边工作边考过的，只不过报了专业的辅导班。
晚上下班了，在网上上课，包括理论、讲课技巧、面试技巧，一对一的指导，从笔试到拿证花了半年。
如果你真的爱这个职业，找点技巧，多多准备，多向考过的人学习经验，不要一个人闷头学，肯定能过的。
历史上有哪些接近事实的离奇事件？
1960年美U-2间谍飞机入侵苏联，被苏联首次离奇地击落，震惊了整个世界。但关于这架飞机之所以被击落产生出一系列谣传，最有名的是说因为这架飞机被苏联的特工在仪表盘上做了手脚，飞行的高度未达到2万米，但仪表盘却显示达到飞行的高度已达2万米，最终被苏联的S-75防空导弹击落。实际上，在这背后掩盖了一个巨大的骗局，并且非常的离奇，堪称神助攻。1996年11月1日，这起事件的知情人终于打破了长达36年的缄默。
神出鬼没的U-2侦察机，你就是打不到，气死你丫！U-2侦察机是美国空军一型单座单发高空侦察机，能不分昼夜于21336米高空执行全天候侦察任务，于1955年8月秘密完成首飞，1956年开始装备美空军。在20世纪50年代末，由于苏联的防空武器一直由于各种原因都无法将其击落，特别是其米格飞机更加无法达到2万米高空的飞行高度，只能任由U-2侦察机在苏联的领空肆虐和刺探情报，这可惹恼了苏联人，誓要将其击落。
“空中黑小姐”，折翼乌拉尔。1960年5月1日，U-2侦察机再一次奉命对苏联进行军事侦察。起飞4个小时后，在乌拉尔上空，U-2机身猛地被重重地撞击了一下，飞行员认为飞机被击中，随即跳伞逃生，U-2侦察机坠落。5月1日下午，苏联就发布了一条轰动全世界的新闻：“苏军的地空导弹击落了美帝的U-2间谍飞机，中情局飞行员鲍尔斯被活捉。”
难道真的是地空导弹的功劳吗？按照当时苏联防空导弹部队的说法，就是苏联的地空导弹将U-2侦察机击落的。而网上也广为流传的说法，是当时机被苏联的特工在仪表盘上做了手脚，飞行的高度未达到2万米，但仪表盘却显示达到飞行的高度已达2万米，最终被苏联的S-75防空导弹击落。
1996年11月1日，前苏联飞行员门楚考夫讲述了这个保持了整整36年的秘密。1960年5月1日10时40分，门楚考夫一架苏-9截击机立即升空，与他一起前往的还有楚留奇大尉驾驶的米格-19战斗机。根据指挥官的命令，门楚考夫和楚留奇共同截击入侵的美国U-2间谍飞机。实际上，无论是苏-9还是米格-19都无法达到U-2间谍飞机的飞行高度。而且当时苏-9没有配备空中攻击导弹，这种拦截行动多半无功而返。
10时50分，门楚考夫在斯维尔德洛夫斯克的西南空域发现了正在高空飞行的U-2间谍飞机，眼看无力升高攻击，幸运的事情发生了，一股高空气流突然将苏-9推到了U-2的高度，门楚考夫利用这一瞬间的机会猛地向U-2撞去，结果U-2的机翼被当场折断，而门楚考夫的飞机也受了一点轻伤。几乎在同一时刻，地空导弹部队也向U-2发动了攻击，不幸的是，这些导弹不仅未击中U-2，反而将落在后面担任掩护的米格-19战斗机当场击落。
U-2侦察机明明是被苏-9给撞击而导致坠落的，但当时的防空军领导为了讨好一向对导弹情有独钟的赫鲁晓夫，有意隐瞒了U-2被击落的真相，却说成是被地空导弹击中的。赫鲁晓夫至死都不知道他被欺骗了，一股高空气流简直就是神助攻，简直太离奇了，但确实是真实发生的。
曾国藩是如何改掉好色的毛病的？
许多人以“十个男人九个色”，“食色，性也”作为借口，认为没有必要多此一举改掉好色的习惯。
但是曾国藩偏偏是个例外，他对孔子所说的“少之时，血气未定，戒之在色”深信不疑，终生信受奉行。
《曾国藩日记》非常有名，其中里面有不少戒色日记，曾国藩毫不忌讳把自己龌龊一面写进日记里。
例如有一次，曾国藩的同学娶了小妾，他到同学家拜访，看到人家的妾年轻貌美，想入非非……
回到家后，曾国藩看到还在病榻的妻子苦苦呻吟，认为自己真不是东西。
写下“是日，目屡邪视”，“耻心丧尽”。
曾国藩相信一番精神，一番事业。而女色是很损害人的精神，他在中年继续反思，在日记写到
“有用之岁月，半消磨于妻子”
“日中，闺房之内不敬。去岁誓戒此恶，今又犯之，可耻，可恨!竹如来，久谈。久不克治，对此良友，但觉厚颜”。就连夫妻之间的性生活，曾国藩也非常克制，他知道人的情色欲望一旦爆发就难以遏制，对这方面非常谨慎。曾国藩毫不留情在日记里鞭笞自己，写下自己的“忏悔录”。
曾国藩有几件长期坚持的好习惯。
第一是早睡早起，曾国藩认为人这辈子要有出息，就不能懒惰。他在《曾国藩家书》里，告诉自己的弟弟，
“要想去掉‘惰’字，以早起床为第一要义”！
第二是练字，曾国藩在家书里说，
“九弟体已复元，前二月间，因其初愈，每日只令习字养神”。
他认为习字是养神、精诚、澄心、遣欲的好办法。写书法的过程，平心静气，摈除杂念。
读书可以变换骨相”，
读书可以改变个人的气质。腹有诗书气自华，读圣贤书，慢慢就会改变自己一个价值观，不愿与禽兽为伍。
第四是静坐，曾国藩每天都会抽出时间静坐，每天静坐一小时。静坐是改变心浮气躁、降服欲望的强大力量，能使人做事保持专注。
曾国藩引用《礼记》说：
“君子庄敬日强。天天过着很安逸、也很放纵的生活，于是，人就一天天地颓废下来。正像那些草木，志之不立，本之拔矣。”
没有理想与咸鱼有什么区别？有理想的人，怎么会迷恋胭脂粉黛？
曾国藩的志向是越立越远大， 年轻的时候，他想中举。中举之后，他向成为翰林院学士...
到临危受命，上战场征讨太平天国，他的理想是“治国”、“平天下”。生命不止，志存高远！所以曾国藩还哪有时间沉迷美色呢？
苏轼说过：
古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志啊！
曾国藩就是不愿向美色低头的真道学家！意志力强的爆棚！
如何避免假勤奋？
一、克服假勤奋，进行合理规划
权衡各科，科学规划，保优补差，找出“潜力股”，找出最易增分学科，一般来讲是英语。把规划列表上墙，严格执行，根据实践，可进行稍加改动。
二．克服假勤奋，科学利用时间：
午后可进行短时适当的睡眠，课间可进行短时锻炼，或动（慢跑）或静（闭眼不思），或做几个深呼吸。做到精力充沛时高效的去记去思，而后去练去考，练后考后及时小结。充分利用一切可以利用的时间，去记去思去考。尤其是英语学科的单词记忆，一定要利用好碎片时间。
三、克服假勤奋，机械记忆与理解记忆相结合，以理解记忆为主：
要机械记忆与理解记忆相结合，以理解记忆为主。任何重难点知识，都必须做到理解记忆，并进行主动运用于练习之中，进而形成技巧。
四、克服假勤奋，对学科知识进行再加工，形成自己独到的结构体系：
对每一学科都进行知识梳理，并联系上对应的练习与做题技巧。做到闭上眼睛大脑中会呈现出该科的知识构架树。主干、分支、叶子十分清晰。并且还要标注那些知识可以融合运用。
五、克服假勤奋，认真听讲向高校课堂要成绩：
很多同学天真的认为，所有的知识都讲过了，再听也没多大的意思，还不如按自己的计划复习，要是真这样想了你还真是大错特错了。因为他们不知道温故而知新。
在课堂上老师不仅仅是带领我们提纲挈领式的一起复习，更是在不断的传达他们的解题思路、方法、技巧等。我们不仅要认真听课，还要先复习老师即将领着大家要复习你内容，准确定位重难点，以便上课或课后多多发问，更有利于成绩的提高。成绩优异的同学在上课的时候都非常的认真，不仅笔记做得很仔细，在老师提问的时候都会积极参与讨论，这就意味着他们把课堂时间都充分利用起来了，课后追随老师把课堂上不了解或理解不透的问题解决掉，不留遗憾。课后只要花很少的时间及时复习，而后根据艾宾浩斯的遗忘曲线，进行循环复习，就能掌握知识，也能好的轻松。
六、 克服假勤奋，学习要有合理的规律：
以考试的心态勤翻笔记，翻过要考，进行自我测试；以命题人的身份去复习笔记上内容，并进行命题、解答，做到标准化、系统化、技巧化。多翻翻笔记不仅可以有助于你及时掌握课堂知识，还能进一步加深对课堂知识的理解和记忆，对笔记内容进行加工、加工、深加工，只有这样，才能在考试时进行高效快捷的输出，很多答案都会跃然于脑。
七、克服假勤奋，抓住重难点
对于毕业班的学生来说，复习是同学们的全部。这种情况更容易假勤奋，复习的目的就是补缺。一定要牢记：重点知识必须会用会考。把着力点放在“缺”上，找准突破口，把最容易的“缺”先补上，只有把“缺”补上，尤其是才能取得全胜。就像党中央“精准扶贫”一样，才能全面建成小康社会。
八、树立正确的考试观：
考试是一个公平的镜子，它能考查出你的漏缺，只有查出漏才能有效的进行补缺，从而使复习变得高效化。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。
九、克服假勤奋，必须自信和坚韧：
最后一点，十分重要，那就是自信和坚韧。只有充分的相信自己，别人行，我也行，我能、我 能、我更能；我行、我行、我肯定行。平时的考试中出现成绩波动是正常现象，尤其是努力了，结果考差了，这样反而是好事，要仔细认真的加以研究总结，以便以后更高效的复习。切记。一考差就生气，就一蹶不振垂头丧气。要更有信心的坚定的坚持下去，因为出现的问题多就解决的问题多，解决的问题多，遗留的问题就少，成绩会越来越好，最终成绩会更加优异。
