校园恋爱的好处,价值观的作用是什么

校园恋爱的好处，价值观的作用是什么？

价值观 是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。

价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。

它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。

价值观是人们对社会存在的反映。

人们所处的自然环境和社会环境，包括人的社会地位和物质生活条件，决定着人们的价值观念。

处于相同的自然环境和社会环境的人，会产生基本相同的价值观念，每一社会都有一些共同认可的普遍的价值标准，从而发现普遍一致的或大部分一致的行为定势，或曰社会行为模式。

价值观念是后天形成的，是通过社会化培养起来的。

家庭、学校等群体对个人价值观念的形成起着关键的作用，其他社会环境也有重要的影响。

个人价值观有一个形成过程 ，是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的。

个人的价值观一旦确立，便具有相对的稳定性，形成一定的价值取向和行为定势，是不易改变的。

但就社会和群体而言 ，由于人员的更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。

传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战，这种价值冲突的结果，总的趋势是前者逐步让位于后者。

价值观念的变化是社会改革的前提，又是社会改革的必然结果。

价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。

像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。

价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。

价值观的特点 价值观具有相对的稳定性和持久性。

在特定的时间、地点、条件下，人们的价值观总是相对稳定和持久的。

比如，对某种事物的好坏总有一个看法和评价，在条件不变的情况下这种看法不会改变。

但是，随着人们的经济地位的改变，以及人生观和世界观的改变，这种价值观也会随之改变。

这就是说价值观也处于发展变化之中。

价值观取决于人生观和世界观 价值观取决于人生观和世界观。

一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。

一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的影响。

当然，报刊、电视和广播等宣传的观点以及父母、老师、朋友和公众名人的观点与行为，对一个人的价值观也有不可忽视的 价值观的影响效应 价值观不仅影响个人的行为，还影响着群体行为和整个组织行为。

在同一客观条件下，对于同一个事物，由于人们的价值观不同，就会产生不同的行为。

在同一个单位中，有人注重工作成就，有人看重金钱报酬，也有人重视地位权力，这就是因为他们的价值观不同。

同一个规章制度，如果两个人的价值观相反，那么就会采取完全相反的行为，将对组织目标的实现起着完全不同的作用。

价值观的类型 1、理性价值观 它是以知识和真理为中心的价值观。

具有理性价值的人把追求真理看的高于一切。

2、美的价值观 它是以外形协调和匀称为中心的价值观，他们把美和协调看的比什么都重要。

3、政治性价值观 它是以权力地位为中心的价值观，这一类型的人把权力和地位看的最有价值。

4、社会性价值观 它是以群体和他人为中心的价值观，把为群体、他人服务认为是最有价值的。

5、经济性价值观 它以有效和实惠为中心的价值观。

认为世界上的一切，实惠的就是最有价值的。

6、宗教性价值观，它以信仰为中心的价值观。

认为信仰是人生最有价值的。

价值观是一种内心尺度，它凌驾于整个人性当中，支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向、自我设计等；也为人自认为正当的行为提供充足的理由。

我们这里考察的职业价值观，在于探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。

价值观具有下列特性：（l）价值观是因人而异的。

由于每个人的先天条件和后天环境不同，人生经历也不尽相同，每个人的价值观的形成会受到不同的影响，因此，每个人都有自己的价值观和价值观体系。

在同样的客观条件下，具有不同价值观和价值观体系的人，其动机模式不同，产生的行为也不同。

（2）价值观是相对稳定的。

价值观是人们思想认识的深层基础，它形成了人们的世界观和人生观。

它是随着人们认知能力的发展，在环境、教育的影响下，逐步培养而成的。

人们的价值观一旦形成，便是相对稳定的，具有持久性。

（3）价值观在特定的环境下又是可以改变的。

由于环境的改变、经验的积累、知识的增长，人们的价值观有可能发生变化。

价值观是支撑人类生活的精神支柱，它决定着人类行为的取向，决定着人们的什么样的心态和旨意去开创自己的新生活，因而它对于人类的生活具有根本性的导引意义。

价值观作为人对自身生活意义的反思和追求，既具有相对的稳定性，又会随着社会生活的变化而变化。

现在学校不停的让上网课？

深度解剖“网课”，真正症结在于我们网课选择的内容是否是孩子所爱，是否是针对孩子的兴趣所打造的内容；还有一个极其重要的是“学习形式”或者叫做“学习模型”是否创新。我们学院在疫情前，已经做了非常多的教育实践，在这里推荐一下目前我们认可的教育模型！

How2mooc 项目，荣获2015年世界在线教育创新大奖，将不同特点能力的孩子根据他们共同感兴趣的课程以团队方式学习，每个人都是老师，每个人都是学生，以色列的今天，每周都有上万名13岁左右孩子以这种方式学习世界名校大学课程，而成功率是97%！！！！

爱因斯坦学院将作为中国独家的机构将这项创新在中国落地实践，我们的家长和孩子已经在现实的中国孩子的学习场景中运用，并测试成功！

当家长的学习停止了，孩子的学习也自然停止！而且要发生在全国各地，只要我们给孩子一台电脑，一块黑板，奇迹就会发生！

而我们需要从内核去改变学习方式。改变我们的课程设计模型和学习方法，以及调整师生之间的关系，由传统教师的身份转变成“引导师”的角色。

未来教育的主赛道并不是以“教”为主，未来教育是以“学”为主！把主动权交给学习者，而作为教师和父母的我们做好陪伴者和引导者，孩子自会发光。

幼小衔接对孩子有什么帮助？

导读：随着教育政策对于幼儿园去小学化的落实，对于一些要正式上小学的孩子来说，很多家长们都会担心自己的孩子从幼儿园突然转变成为小学这样的上学模式，在学习上会不会学会不会，不适应亦或者是其他种种的问题。

于是，为了解决家长们的这种需求，很多学习辅导机构们就会推出了很多幼小衔接的班级，让准备上小学的孩子去上一下这样的班，能更好地完成孩子的幼小过度。那么，让孩子去上幼小衔接，能对孩子有哪些好处呢？是否真的有利于孩子日后的小学学习呢？

一、为孩子打好学习基础

在进入小学之后，虽然课本刚开始的内容都是从简单的知识开始，但是小学和幼儿园最大的特点就在于，书本上的内容上课讲完之后，短时间内是不会重复再讲的，并且每个学习都有学习任务，孩子对于整个学期知识点要有所掌握。

所以，如果孩子对于小学的课本学习是完全没有基础的，那么刚刚开始学习的时候就很容易会产生厌倦的心理，并且也不利于孩子的上课听讲。上过幼小衔接之后，孩子对于小学的书本学习有了一定的理解基础，这对于孩子日后的学习会更有帮助。

二、提前培养孩子的学习能力

幼儿园的学习基本上都是以玩为主的，并不要求孩子对所学的内容有什么具体的掌握，因此孩子在学习上也并不能够培养出系统的学习能力来。而小学对于孩子来说，是有一定的学习任务的，想要孩子在学习上获得好成绩，那么孩子学习能力的高低就尤为重要。

在孩子的学习能力之上，会包括孩子的知识理解能力、知识记忆能力、知识运用能力，以及课前的预习、课后复习的习惯之上。拥有着良好的学习方法，能够让孩子更加系统地掌握老师传授及课本上的知识点，成为一个真正的学生，而个人的学习成绩才能越来越好。

三、让孩子提前感受小学的氛围

小孩子上幼儿园的时候，是散漫的、活跃的，老师对于孩子的约束比较小、照顾比较多，但是孩子上小学之后，上学的氛围就会变得完全不一样。首先，孩子需要遵守课堂的纪律，需要自己完成学习的任务，并且老师也不会过分关注孩子生活方面的事情。

所以，孩子刚刚上小学的时候，可能会有很多的不适应，在学习、交友方面可能会存在着一定的障碍。因此，幼小衔接班就能够让孩子对于小学生活能够有一个提前的感受认知，让孩子了解到上小学是怎么回事，意识到上小学不是去玩，而是要去学习的地方。

四、培养孩子的自理及自律的能力

在孩子的成长过程中，是需要有一定的个人能力来协助的，上小学之后孩子需要遵守课堂纪律，同时也要有一定的独立自理的能力，这样孩子才能够更好地在学校中生活和学习。

有的孩子上小学之后，总是在课堂上控制不住自己到处乱跑，有的孩子存在不能够自己吃饭、自己上厕所的情况，这都是孩子自律能力以及自己能力差的表现。

幼小衔接班的存在，能够让孩子在这两方面上的能力有一定的培养，让孩子上小学之后能够更好地适应学校的生活。

重要提示：在孩子上小学之前，上幼小衔接班能够给孩子做一个提前的知识基础打底，提前培养起孩子的学习能力，更有利于孩子日后的学习。并且能够让孩子感受一下小学上课的氛围，培养孩子的自理及自律能力，让孩子更好地适应学校生活。

今日话题：你觉得你们家的孩子，有必要上这样的辅导班吗？欢迎留言讨论。

电脑对大学生有什么用？

大学生必须要有电脑啊，虽然现在手机的功能也越来越全了，但是电脑的很多功能还是手机代替不了的啊！

说句实话，基本大部分的大学生最后都会买一台电脑，所以晚买还不如早买！买电脑的用处主要如下:

很多同学刚读大一的时候是没有买电脑的，其实有些老师布置的作业是需要电脑来完成的。那自己没有电脑，就只能向同学借了，借个一次两次还行，次数多了，别人不说什么自己都不好意思了呀！

大家应该都知道，大学期间很多同学都会把计算机二级给考了的。我刚读大学的时候也没有买电脑，看到身边很多同学都要考计算机二级，我也就一起报了个名。

可是自己没有电脑，只能等同学不用电脑的时候借用一下，平时只能看书复习。结果可想而知，一个计算机考试只靠看书怎么能考过呢？

本来就是比较简单的考试，第一次还没考过，怪丢人的！第二次报名计算机以后，下定决心一定要考过，所以就跟父母商量买了一台电脑，还好最后计算机考试也顺利过了！

大四的学生都要面对同一件事情，那就是毕业论文了！上万字的毕业论文总不能用手机去写吧？再说了，就算打字可以用手机，还有很多作图软件手机代替不了啊！而且手机也不方便啊，所以还是离不了电脑！

现在已经是信息化时代了，电脑和手机都是必不可少的生活、工作的工具了，特别是大学生，正处在学习的重要阶段，一台笔记本电脑绝对是必不可少的！

以上只是我个人的一些看法，欢迎大家评论说出自己的想法和建议！

大学生支教有什么好处？

大学生支教现在是很普遍的活动，只要你周末有时间就可以去做。大学生支教的意义，我认为有以下几点。

首先，支教可以为山区里的孩子们带去一份光明，一份希望，让孩子们的眼睛通过我们看到外面的世界，体会到一种不用言语却可以深刻感受到的爱。

同时，我们也能锻炼自己的社会实践能力和公众表达能力，为自己以后的工作提供一些经验。

此外，与孩子们交流，我们也能得到一份心灵上的陶冶与宁静，磨砺自己心性。