男朋友逼我学习咋办,明明知道自己需要很努力学习

男朋友逼我学习咋办，明明知道自己需要很努力学习？

很多同学苦恼着：学习的时候总是忍不住打开手机，时间不知不觉就过去了……到底怎样才可以忍住不玩手机呢？

今天就给大家介绍几个方法来杜绝手机的干扰，大家不妨试一试，或许戒掉手机真的没那么难！

总是忍不住玩手机，怎么办？这些杜绝手机的方法，总有一条管用！

PART 1 - 外在条件干扰

对于自制力不强的学生，我们必须用简单粗暴的方法来杜绝任何玩手机、电脑的机会。

删除不必要的软件

卸载所有吸引你玩电子产品、没用又浪费时间的软件，如抖音、快手、视频播放平台等。

有一位同学提到自己就是那种一点开抖音就再也停不下来的，学习什么的都是一拖再拖。虽然睡觉属于倒头就睡的那种，但如果睡前刷会儿抖音，之后就一定失眠。

所以说珍爱生命，远离抖音。

有的同学会说虽然这个卸载了，但我可以再下载，但至少当时你是心意已决的。但只要你曾迈出过这一步，就比零要强

设置学生/儿童模式

手机一般有学生/儿童模式，可以设置哪些软件可用，哪些软件不可用，还能设置使用时长。

你可以让父母或朋友帮忙设置可以用的学习类APP后，其他设置上密码，这样你就只能在自己的智能手机上学习了。

硬件更换

把智能手机还给父母，换成一台普通的老人机

他人协助与监督

寻找一个相对于你，更有自制力的好友，让他协助、监督你。如果你被他抓住了，就要受到一定的惩罚。两人可以互相帮助，取长补短。

PART 2 - 心理暗示

用尽一切方法，给自己灌输奋力读书的理念。

更换手机壁纸

更换手机壁纸将手机屏保换成带有激励性语言的壁纸，或下载一些锁屏软件，让手机一打开就是励志话语或名人名言，例如写作业了吗？学习了吗？虽然更换手机壁纸不是每时每刻都奏效，但总有那么些时刻，你看到时会充满内疚，然后奋发图强。

考试倒计时

高考倒计时可以时时刻刻提醒你：距离高考越来越近了！提醒自己不能懈怠。

看着时间一分一秒越来越少，你不紧张才怪！

毒鸡汤

有时太过温情、励志的话语可能对你无效，那你就想一想“你不读书能干什么？等到中高考那一天，你的朋友、同学，都比你努力、比你优秀时，你会发现你进也不能、退也不能。因为当你沉迷无关紧要的事情的时，你已经错过了最后的末班车。”

社会残忍的一面会告诉你：很多时候，父母、学校给你的压力都不会胜过后来社会给你的压力。

不要怕被比较

父母时常拿你和别人家的孩子比较，是希望你说的是我能做得更好，而不是怒目相对。你应该这么想：这有什么，不都是人吗，我怎么就比不上了？成功后别人对你的刮目相看，将会比游戏里的victory来得更振奋人心。

想想人与人之间的差距为何这么大，因为比你优秀的人比你还努力，而你有什么资格不努力？

多思考

你可以试下在睡觉前，躺在床上，冷静地、好好地想想，喜欢自己现在的状态吗？你或许也对自己这种状态烦了吧？自己是不是也很想改变？玩游戏到底给你带来了什么？喜悦？轻松？还是只是一种发泄情绪的工具？当你想完这些，应该也对游戏有点厌恶了吧？

想想看你自己现在的状况和你所期待的未来是不是就像南极和赤道一样，根本挨不着边。这下你还觉得光玩游戏有用么？

游戏厉害不一定有用

天天玩游戏的你，就算是大师级别，放到现实中是什么？什么都不是！玩游戏的高手多了去了，有本事玩游戏，就玩到无人匹敌的境界。如果做不到，那就拼尽自己的青春，抓紧时间备战高考！

当你的才华还撑不起你的野心时，你就应该静下心来学习。珍惜你的高三，你值得拥有一个新的开始！

确立一个目标

目标的作用就是指导我们，在我们头脑不清醒的时候告诉我们该做什么。没有人爬山只为了爬到半山腰，只要认准了一条道路，就努力到底！

别低估自己，有时候咬牙坚持拼一把，就会发现梦想并不遥远。

PART 3 - 每日内容规划

自律性较强的同学可以运用时间梳理法。在每天晚上学习完成后，用十分钟规划明天的日程安排，只在特定、有限的时间使用手机。

同学们可以准备一个to do list的小本本，你可以将每天的小目标记在上面，积攒后也将成为一个很大的进步。

PART 4 - 空间阻隔

这个方法针对的是自制力极差的同学，核心就是“不要把电子产品放在身边，越远越好”。

具体的操作可以是把手机锁进柜子里，将钥匙交给父母；或将手机留在房间，自己转移到客厅，在父母的监督下学习；或直接上交父母，叮嘱他们一定不能拿给你。

需要查题目的话，最好先把所有作业写完，将不会的留到最后一起查。如果父母有能力的话，可以请教他们。

只有在迫不得已的情况下才能拿起手机，查了之后要马上放回原位。

PART 5 - 注意力转移

培养兴趣爱好，做比玩手机更有意思的活动。在备考的这段时间，适当进行一些有益身心健康的课外活动，对高考备战也是有一定的帮助的！

这些活动包括但不限于阅读课外书、制作手工、运动、绘画、学乐器等。

PART 6 - 氛围熏陶

多泡图书馆，省钱又省事，还不用流量。图书馆的学习氛围比较浓郁，非常适合学习。特别是一抬头就能看到其他人都在认真学习时，你多少会有些不好意思，然后继续学习。

PART 7 - 关于边学边听音乐

边学习边听音乐这个到底对不对，因人而异吧。

如果你觉得边听音乐边学习，效率变高了，那你就是正确的。但如果你觉得边听音乐边学习，反而学不进去了，偶尔还会跟着去唱，那么你就要杜绝这种方式。

有些人在做题做得比较烦躁时，打开音乐听上几分钟，就能很好地放松。

但要记住，考试的时候可不能听音乐。所以为了防止自己养成习惯，最好还是慢慢减少听音乐的频率

最后想对大家说说：方法千万条，自律第一条。

想要杜绝电子产品，最重要的还是自己要有一颗想学习的心吧。

🌹如果觉得文章对您有帮助，欢迎点赞、关注、留言噢，后期将持续推出教育类文章。谢谢🌹

家长该怎样引导调节？

看到这个问题，我想一定会有回答说：孩子学习都这么刻苦了，成绩却不理想，那一定是方法没用对，只要找对方法了，成绩自然会上去的。这个说法有一定道理，但我今天想从家长的角度去回答这个问题，希望借此能让家长去思考：怎样才能成全孩子的好成绩？

我先讲一个故事。据说在二战期间，一名最好的瑞士钟表匠被胁迫去给德国纳粹制造一批高质量的钟表。尽管他费了相当的力气，却始终做不到战争前的水平。他自己都不知道这是为什么。后来有心理学家分析，这是因为他制造钟表时的心境不一样。这就是情绪的力量。

美国教育学家杜威认为，在教育中“目的和手段分离到什么程度，活动的意义就减少到什么程度，并使活动成为一种苦工，一个人只要有可能逃避就会逃避。”这可以解释为什么家长越要求孩子用功学习，孩子越对学习提不起兴趣。

“刻苦”是一种成熟的学习品格，它不会凭空产生，它是在理性和兴趣的土壤里生长的。孩子在各个学习时期所要解决的主要矛盾不一样，就现阶段我国的教育体制来说，我认为小学阶段主要解决学习兴趣的问题，初中阶段主要解决学习方法的问题，高中阶段拼的才是勤奋。

从兴趣、方法到勤奋，是个因果关系，前一项不存在，后一项就不能很好地实现。在每一个学习过程中，它们也无法截然分开，而是并存于各阶段中；从横向来看，也是这样的顺序。所以，在每一种学习活动中，“兴趣”始终重要，呵护好了兴趣，才可能产生方法，有了兴趣和方法，才能生长出勤奋，这种勤奋才是有价值的“刻苦”。

学习的理性是逐渐形成的，各个时期的主要矛盾解决好了，学习品格才能呈现出良好的状态。

想让孩子做好一件事，就一定要首先让他喜欢这件事，至少不能反感，避免在这件事里掺杂让他感觉不快的因素，这样的“刻苦”才是有意义的勤奋。

如果本问题所说的刻苦是指勤奋的话，那么我想表达的只有一个核心意思：就是勤奋需要来自兴趣，勤奋不应过早出现在小学，它最好是在高中再被普遍拥有。也就是说如果孩子的刻苦并不是来自兴趣，那么他刻苦的结果可能会因为情绪的因素而不尽如人意。

当然，家长的能力也是有限的，我们不一定有能力让孩子觉得学习是什么有趣的事，但至少要用我们的眼神和行动告诉他，学习是件“不苦的事”。我们也许没有能力让孩子对学习像打电子游戏一样有热情，但至少要让他觉得这件事像睡觉吃饭一样正常而必需。这就需要我们在对孩子的管理中不断思考，和孩子说话时关注自己的潜台词，体会我们自己的话所传达给孩子的到底是什么信息。

现在家长最关心的是：怎样才能让孩子取得好的成绩？

没有一个家长不渴望自己的孩子能取得好的成绩，那么请我们的家长一定记住：不要向孩子要分数！庸俗的目标只能给孩子带来庸俗的刺激，不会产生良好的内在动力。从上小学就追求分数，会使孩子形成畸形的学习动机，变得目光短浅，急功近利，反而降低学习兴趣，影响考试成绩。

孩子成绩好坏，并不在于家长对孩子说出了多少要求和希望，而在于怎样去说。语言不是呼出的空气，不会消散在空中无影无踪。所以不要在孩子面前信口开河，不要想说什么就说什么。家长说过的任何话都会在孩子心中留下痕迹，好痕迹产生好的影响，坏痕迹只能产生坏的影响。

记得有一次在小区散步，有个小女孩兴奋地跑过来跟妈妈说，她数学考了98分！这位妈妈就马上问谁谁考了多少，听到人家考了100分，脸上顿有不满，”人家能考100分，你怎么就考不了？”孩子原本兴奋的神情一下子就消失地无影无踪了。这个小姑娘的表情变化深深地印在我的脑海里。

在皮皮二年级时，正好几个朋友碰在一起，有位妈妈和他的孩子也在里面。有一位朋友问这个孩子，是不是放假了，期末考试好不好啊。孩子很骄傲地说，语文98，数学99，英语97。我们几个大人一听连连称赞孩子真棒，妈妈倒也高兴，愉快地白了孩子一眼，嗔怪地说孩子：“看你美的，班里有好几个考了三百的呢，你也考个三百再来吹牛！”妈妈其实在内心应该也是比较满意的，她这样说多半是为了谦虚。孩子听了有些不服气地跑开了。

不管是真情还是假意，许多小学生家长在孩子的分数问题上，都在漫不经心地犯错误。上面两位家长虽然说话的口气和用意不一样，但话语中传达的价值观一样----100分才是好样的，才是令人满意的。如果是这样，家长就把学习变得功利，不知不觉把孩子往歧路上引，让孩子偏离学习的正途。尤其是前一位家长，她不但让孩子怀有虚荣心，还教唆孩子去嫉妒，但她可能还不自知。

满分是一个成绩极限，一般情况下大多数孩子根本达不到。家长对100分的爱好，只是不断制造儿童的失落与内疚感----孩子从偶尔的好成绩中，虽然可以获得暂时的愉快，但大多数时间里，他们内心是不安与痛苦的，因为他们不知道下一次考试会怎样，会不会让家长满意，他心里没有把握，惴惴不安，一心惦记着分数，真正的学习目标迷失了。

假如家长要求什么孩子就能实现什么，那么天下所有的孩子都会成绩优异、习惯良好、多才多艺、品貌出众---那样的话，做家长真是件轻松惬意的事情。

可上帝似乎有一种不公，“分数越要越少”这个现象很残酷但确实存在。一些家长在孩子的学习上费尽心血，孩子似乎也很努力刻苦，孩子却成绩差、习惯坏；另一些家长看起来做得轻轻松松，孩子在学习上却又自觉成绩又好。这让许多对自己孩子失望的家长感叹自己“命不好“。其实这些“命不好”的家长只需要改变不正确的成绩观，就完全可以改变自己的“命运”。

家长应该引导孩子面对知识本身而不是完美的考试分数，孩子在学习上的潜力才会慢慢喷发出来。几乎没有哪个孩子会愈挫愈勇，他们需要成功的体验。成功体验不是偶尔得到高分，是通过自己的努力，解决问题后的喜悦。

记得皮皮从小学一年级到现在，在我印象里只有一次是考了300分，那是一年级的第一学期期末，其余的时候不是粗心就是粗心，总之每一门的分数都是带着缺憾的美。对待皮皮的成绩，我一般不会去看分数是不是100，而是让他一定要看看试卷具体是错在哪里了？是真的粗心？还是不会？是知识点不扎实？还是其他什么原因？每一科准备一个错题本，每一次试卷订正后，我会在他的订正的题上打钩，然后在旁边写上新的分数，直到他完全订正后，这份试卷在他的努力下变成了满分。

任何试卷，只要修改成绩肯定会高于原来的。这样，孩子就发现了过程与结果的关联性。皮皮认识到，只要去解决一个错题，就能得到更好的成绩；如果把错题一直追究下去，每次考试的最终成绩都会是100分。这不但让孩子知道学习要一点一滴地认真对待，最重要的是他会因此觉得，得不得100分的主动权在他自己手里，而不是别人。

老师经常让家长在发下来的试卷上签字，我和先生绝不因为皮皮分数的高低兴奋或失望。考得很好，皮皮高兴，我们正常表达高兴；考得不好，皮皮可能会有些沮丧，我们就告诉他：没有考好，正好可以发现自己哪些方面还掌握地不扎实，如果老师出的题都是你会的，虽然你考了高分但却不能发现自己的问题，那才是真的遗憾呢。这样说能引导他踏实下来，把注意力真正放到学习上。

皮皮通过这样的努力，不仅学校的成绩稳步提升，而且他参加竞赛的成绩和名次也都在提升。他从小学四年级开始参加各种竞赛，四年级还多数拿的是二等奖或三等奖；但到了五年级，一等奖的比例明显在增加；现在是六年级，拿的基本都是金奖和一等奖。他正是因为有了兴趣才让自己更有学习的激情，而这些恰恰让他收获了满意的成绩。

不在教育上虔诚思考，不去用心理解孩子，分数上步步紧逼的家长，最后多半会沦为节节败退的家长，他们对孩子的分数期望值可能会越来越低。

我们真正要做的是培养孩子的智慧能量，就是对知识的好奇心、爱钻研的精神、提出问题的能力、寻找答案的兴趣，有效的学习方法、平和的学习心态，持之以恒的毅力等----这些才是成全孩子好成绩的核心要素，才是在各种考试中胜出的决定性条件。

做为家长，引导孩子面对的是知识本身而不是完美的考试分数，孩子在学习上的潜力才会慢慢喷发而出，这才是调节孩子取得好成绩的关键！

我现在在大学里特别堕落？

我也有有这个时期，我称这个时期为人的逆向转折点。一面通向的是天堂，一面通向的是地狱，就看我们自己怎么选择了。人往往会因为某个东西而厌倦生活，厌倦学习，厌倦所有的事，通常伴随着对自己极度不自信，悲伤，自嘲。

堕落关于与性之上,性关于与道德之上.道德关乎于伦理之上,堕落:思想，思想和行为向消极方向转变，一般是先是思想上消极，之后影响行为。

动物有了各种欲望，但是欲望的某一方面得不到满足，用一种偏激的或者是安于现状的方式来逃避自己的意识的行为。举个例子吧，科学试验时，一只猴子一次偶然的机会触到了注射吗啡的感应器，在体会了一次“爽”的感觉之后，在以后的日子会越来越频繁地故意碰那个注射用的感应器。它这种行为可以称为广义上的堕落，它在用一种非正常的方式享受愉悦、快感。人也一样，都是突然就陷入了泥潭了。但是，乞丐不一定是堕落，皇帝不见得积极向上。堕落是对自己心灵的背叛，是对良知的背弃。这里有个词：自甘堕落。在新新人类的理解范围之内，自己的堕落自己的灵魂，不排斥，而且甘心如此。大学校园“十大堕落文化”一、管理监狱化：时代在进步，大学生的自由意识越来越浓重，而校园却依然延续着老套的管理模式——统一关灯睡觉、统一吃饭时间、统一考勤、统一不允许结婚等等。作为校园管理必须规范化，可是在追求自由大学生眼里这些规定却成了剥夺自由的监狱条规。因此，大学生们纷纷逃离管理严格的集体宿舍，在附近的居民区去寻找个性的自由家园。虽然出了无数的问题，可是大学生们还是坚持寻找自由的信念，还是以同居、合租等形式纷纷逃离“监狱化”的管理。追求与现实之间的差距，往往是产生问题的症结所在。或许学校真的应该考虑改变校园管理模式了。二、素质流氓化：男生开口XX，女生张嘴XX，事无大小都他X的。在校园里，俨然是置身流氓、混混聚居的地方，谁也不知道大学生们流氓化了，还是流氓们大学生化了。张扬个性，标榜豪爽原来也是可以用流氓形象实现的，太多的不理。三、Kiss公开化也许是自由的一部分，也许是受了西方激情的冲击，现在的大学生们接吻、拥抱甚至是相互抚摩都不需要考虑场合，只要有情绪就来一把。做的人不觉得难为情，倒是看的人像偷窥了别人隐私，什么世道啊。我看谁也不用不好意思，反正人家也乐意当众表演。四、消费白领化说起白领阶层的消费，曾经有无数人羡慕，不过那是因为人家有高收入支撑着。现在的大学生们却更加厉害，手机一个比一个高档、吃饭请客一个比一个讲排场、旅游娱乐一个比一个在行、衣着时尚、处处品牌，越来越难想象学生的消费可以如此之高，只是不知道这些孩子们的父母是不是都开着银行五、上课梦游化教师讲授的知识脱离社会实际，教学方法死板，学生新的“知识无用”论，课堂纪律的散漫，这一切已经足够作为学生上课睡觉的理由了。睡吧、睡吧，反正是交了学费费的，想怎么睡怎么睡。六、逃课普遍化由于高校年年扩招，学校的规模越来越大，教室里装的学生越来越多。堂课上一、两百人听一个老师讲课已经是正常现象，如果老师挨个点名的话，等点完名该下课了。更何况学生要谈恋爱、要购物、要旅游、要忙着同居或者赚钱，于是逃课就成普遍现象一点不奇怪。同学们都忙啊，哪有时间上课。七、女生恐龙化这倒不是说学生集体退化，而是说在校园里已经找不到清纯的学生妹。女生们打扮一个赛一个社会化、成人化、妖冶化，很多人走在大街上恐怕要有人被误解是歌舞的厅的服务的服务人员，实在让人想不到美，那也就只能当恐龙看。八、男生痴呆化男生们一夜连一夜的网络游戏、麻将、扑克牌、陪女朋友滚床。长期如此，只见一个个精神恍惚，痴痴呆呆，全然没有一点年轻人的活力。夜夜奋战，伤身体也伤脑子，也难怪男生们要被定性为痴呆，大家累啊。九．恋爱闪电化恋爱已经是大学生活的必须，就如同一种时尚。有人说恋爱是相互安慰无聊、空乏的大学生活；有人说就是相互玩；还有人说这是为了做进入社会生活的准备。无论怎么说，大学生们的恋爱已经是翻手为云，覆手为雨，大家一样都不需要天长地久，不需要太多的磨合与了解，直奔主题，然后迅速厌倦，闪电分手。这就是闪电化的爱情，或者应该说是情yu与肉yu的简单化、快餐化。十、补考专业化不把学习当目的，生活才会有意义”，这是当代大学生的新宣言。扩大招生必然招一大批实在不具备学习能力的人进入大学，这些学生的作风又带动更多的鄙视学习，根本就不当补考是件羞人的事情。对于补考，也许不少人确实具备专业水平了！

我也不是专业的人，我就以我自己的观点来客观的给你点介意

说白了学习是种煎熬，尤其是中国式的教育，对于我们的摧残可能每个人都能体会到，我记得我从小到25岁一直背着书包，没有离开过学校，回家也是面对着父母的呵斥，学习怎么样，有没有考到全校第一啊。经历的大大小小的考试数不胜数。随着我们长大，我们会质疑，学习到底是为了什么，产生一种厌倦的情绪，当这种情绪在心底扎下根后，会慢慢生长，直到爆发，我们彻底不想学了，堕落了。

前几天小编看到一个视频，标题就是神一样的男人，网吧七哥。大体描述的是一个这样的故事： 他从小学习特别好，学习好，很乖巧，当然高考也不负众望，考了675，被全国一个重点大学录取了，家里人很高兴。县里也为赞助了学习的费用，因为这是全县第一。而到了大学后，因为他以前就知道学习，没有接触过其他的东西，他开始学着抽烟，上网，玩乐，而且极度喜欢上网，一玩就是四年，眼看四年过去了，怎么办，东西也没学到，工作也找不到，然后就骗家里人说，自己找到工作了。实际他悄悄的回到老家在网吧玩。睡觉吃饭都在网吧，玩累了就睡，因为他做得哪个位置是007，玩了快俩年了，大家都熟悉这个长头发的男人，给他取了个外号叫七哥。后来媒体知道后，做了个纪录片，你有兴趣可以看下。为什么要堕落，他自己也不清楚。所以说堕落基本是自己的选择，别人帮不了你。

我介意你每天多看看书，少玩游戏，早上起来跑步，时常告诉自己我是最棒的。每天都是新的一天，每天都要保持一个好心情，早起早睡。

堕落的本质，就是逆着自己的天性生活

考研期间和男朋友分手了？

亲爱的姑娘，我和你有相似的遭遇。下面我来和你讲讲我的故事，希望可以帮助到你。

跌跌撞撞走完考研这条路，我终于找回了那个最初的自己。我明白了眼泪是最没用的东西，但是有些眼泪是必须要流的。

因为高考失利，从大一时，我就计划考研了。然而计划永远赶不上变化。就在2019年的暑假，在最最关键的考研强化阶段，我遭遇了这20多年来最大的挫败与打击，坠入了无尽的黑暗。

所有人都在自信满满地往前走，只有自己被困在一个黑暗冰冷的屋子里一天一天地熬着，从天黑到天亮，从天亮到天黑。自备感一点一点吞噬着我那颗早已千疮百孔的心，觉得自己一无是处，觉得自己被全世界抛弃，甚至感觉不到人生的任何美好，也好久好久没有发自内心地笑过。那段时间的我，暴瘦了整整20斤。

每次闭上眼睛，就会出现那些可怕的声音，像幽灵一样久久挥之不去。身边的人鼓励我，“你很优秀，一定要振作起来。”我都在怀疑，我哪里优秀呢？你们说的是我吗？

是的，我生了一场大病，从一开始撕心裂肺的疼痛到最后的麻木无感，以及这期间无数次痛苦地循环往复，都已成为我记忆中迄今为止最深的一道伤口，一碰就生疼地滴血。幸运的是，现在的我日渐好转，慢慢恢复自信，重拾喜爱，且对未来满怀期待。

一切的转变要从9月开始，我强忍着内心的伤痛回到了“熟悉”的校园，开始重拾考研的基础课。为了让新的记忆慢慢取代旧的回忆，我开始在每天晚饭后去操场跑五六圈，跑到大汗淋漓。

大概20天后，看似渐渐稳定下来的病情又一次复发了。我花了差不多一个星期的时间调整状态，毋庸置疑，学习的效率是极低的。

我记不清多少次在听视频课的时候，眼泪无声地从脸颊滑落，然后一边暂停了视频拿纸巾悄悄擦掉，一边偷偷看看周围的研友沉迷学习的样子。

那段时间的我，除了会流泪，好像什么都不会了。每天要在床上躺很久才能入睡，而且几乎夜夜做噩梦，一个整觉都没有好好睡过。为了让自己好起来，我闭上眼睛的时候会反反复复问自己三个问题：我是谁？我在哪？我要干什么？然后再一遍一遍告诉自己答案：我是米娜啊，我在学校，我是12月21号要考研的人。

我觉得自己很是残忍，即便是在那种随时可能崩溃的情绪下，我仍然硬生生逼自己一天学习十几个小时。早7点左右醒来，从宿舍到餐厅，然后在教室呆大概十几个小时（上午8点到12点半，下午2点到7点，晚上8点到10点半），回到宿舍还要继续学上将近两个小时。因为只有把自己搞到疲惫不堪，才能减少噩梦出现的概率。或许也正是这种高强度的学习压力，慢慢把那些负面情绪压了下去，我的考研学习渐渐步入正轨。

可是一切已经太晚了，最后的结果虽然不尽人意，但是我明白我真的已经尽力了。大不了明年再考一次，我真的不后悔。

同时，现在很感激这次分手，让我看清楚了当初我所心爱之人的真面目。他能够在那么关键的时候分手，说明了什么？他真的不爱你了，他考虑的只有自己啊。

幸亏当初分手了，不然以后和这么一个自私薄情的人在一起，天知道会过上怎样的日子。我不想以后我在产房冒着生命危险为他生孩子的时候，他提出来“离婚吧。”

亲爱的姑娘，不是危言耸听，你好好想想吧，让他走吧。

我们还年轻，相信我，以后，终有一人，执子之手，与子偕老。

如果真的特别难过，来加我，私聊。我愿意陪你走这段路。

最后，送你一段话：“不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一匹骏马任你挑选；不要去刻意巴结一个人，用暂时没有朋友的时间，去提升自己的能力，待到时机成熟时，就会有一批的朋友与你同行。用人情做出来的朋友是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。”

你若盛开，蝴蝶自来。作者 @摆渡人梓米娜

一只正在努力种草的单身狗。即将大学毕业，喜欢一切美好的事物，愿用一颗透明的心，邂逅心意相通的灵魂。欢迎私信，非诚勿扰。

不爱学习怎么办？

孩子不爱学习是令不少父母头疼的问题，没有天生就爱学习的孩子，父母是孩子第一任老师，父母如果发现孩子不爱学习，要正确地引导孩子，正确的家庭教育则可以帮助小朋友爱上学习。

1. 父母要做好孩子的榜样，父母如果自己整天看电视打麻将，怎么能孩子好好学习，如果父母在孩子面前书不离手，则孩子也能受到熏陶。

2. 父母要多关注孩子，多陪伴孩子，毕竟孩子贪玩，自控力差，父母要常提醒他。

3. 让孩子掌握正确的学习方法，不会学习的孩子学得苦、学的累，效率低，反而让孩子失去学习的信心。

4. 给孩子创造一个良好的学习环境，让孩子有一个独立的写作业的地方，无噪音，光线好。

5. 父母要给孩子营造一个良好的家庭氛围，家庭成员关系融洽，孩子生活在其中，自然心情愉悦，能安心学习。

6. 有些孩子成绩不好常常缺乏自信心，父母要时刻发现、注意孩子身上的优秀之处、闪光点，培养孩子的自信心。

7. 培养孩子学习的兴趣，让他知道学习能实现自己的理想，在幼小的心灵深处播下求知好学的种子。

8. 制定学习目标，安排学习计划，耐心引导孩子学习，让孩子的学习持之以恒。

我是侯妈，专注家庭教育，欢迎关注我，每天给你分享教育知识。