中学生恋爱怎么处理,初中早恋会被强制退学吗

中学生恋爱怎么处理，初中早恋会被强制退学吗？

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初中早恋不会强制退学，因为现在是实行九年义务教育。虽不强制退学，但不等于学生不受处分，学校会以儆效尤。

初中毕业生最大的也不过是16岁的样子，这些未成年的孩子被退学了，进入社会，不接受了学校教育，这有可能成为一大社会问题。他们的人生观、价值观、世界观都没有定型，更不要说恋爱观甚至是婚姻观，如果学校强制其退学，这将会把育人的责任推向了社会。国家推行九年义务教育是为提高全民素质，让未成年人将来都成为合格的社会劳动者。

退学是一种消极处理问题的方法。两个未成年人的孩子因早恋被退学，他们就算认识了错误，还有改正错误的机会吗？没有了。他们也许真的会在一起，甚至还会生下一个小孩来。自己都没有生存的能力，他们的孩子将是他们的父母和社会一个大包袱。曾有18、19岁女孩生下小孩将其遗弃或弄死的消息，因为她们自己生存都有问题，面对一个小生命，她们该如何是好啊？

当发现学生早恋时，老师与家长要共同来面对，达成共识。初中生正是处于青春期，有可能对异性同学生出一种朦胧的情愫，也许还算不上恋爱。含蓄的学生会将这种情愫悄悄放在心里，不会轻易表露；性格外向的学生就会向对方提出来，互相有意思，就会走近了。老师知道动向后，应该与双方家长一道对孩子动之以情、晓之以理阐明早恋的不确定性以及对身心的危害，让孩子们把心思放在学习上，把朦胧的早恋的情愫转化成互相促进学习的友情。当他们长大成人各自有担当时，如果真有缘走到一起，这也是一段爱情佳话。

女儿才高一就谈了两个对象？

大人和高一的女孩对于对象的定义是不同的。青春期的孩子对于异性可能只是好感，每个阶段的恋爱都是不一样的，她们的心理会随着年龄发生改变，感情也会慢慢成熟。

以前家长和学校对于早恋都如狼似虎，而越反对，逆反心理会让学生更坚定自己的行为。

记得有一次无意中看到女儿的日记，那时她小学快毕业，竟然写的是对班里的一个男生有好感，还把自己比喻成电视剧里的女主角，我当时惊奇于女儿心理的早熟，但我并没有去问她。她升入初中后，我和女儿有过一次谈话，我问她们学校有没有早恋的现象，因为家长会上老师有说起这个话题，我就想了解她怎么看。然后我说明了我的观点，我说所谓的早恋不过是你们进入青春期了，异性之间会因为对方优秀而吸引，这是成长过程中很正常的事。如果别人对你有好感，说明你优秀或者在哪个方面优秀，如果你对哪个异性有好感，也说明那个男生在某些方面有闪光的一面吸引你。这是一种更深的同学友情，你们可以在学习上可以互相帮助激励前行。

女儿高中的时候，有一次我带儿子去接她放学，在车上，儿子问:“姐姐，你有没有男朋友?就是你有没有喜欢的男同学?”

我心里憋着笑，看女儿怎么回答。

女儿笑着反问弟弟：“那你有没有喜欢的女同学?”

弟弟认真而大方的说:“有啊，我同桌，我觉得她很可爱。”

女儿没想到读三年的弟弟会问这个问题，还这么自然的说有。然后她笑了笑说：“没有。”

我接着说:“你们班就没有你觉得优秀的男生?就没有一个你觉得喜欢的?”

女儿说：“也有优秀的：有学习好的，有画画画的很好的，但都觉得他们好幼稚。”

我心里想起女儿小学的日记暗笑，不知道她是否还记得，会不会觉得那时的自己也幼稚。喜欢是一种感觉，我们会因为别人的好、美和优点喜欢，在不同的阶段，喜欢的人也不一样。只有自己长大了，才会知道喜欢和爱不同。我很喜欢看一档表白的节目，中学生当着很多的师生，站在学校高高的阳台上，把心里的爱大声说出来:有的表白父母，有的表白老师，有的表白同学。

所以早恋不要被看成洪水猛兽，泛于心止于行，正常对待，正确引导就好。

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初中生老爱玩手机早恋现象怎么办？

初中生老爱玩手机还早恋，父母要重视孩子的这个情况。找个时间和孩子坐下来谈谈，深入了解孩子的内心世界。

不要因为孩子犯错就劈头盖脸的一顿批评责备，那样恐怕会把事情弄得更严重。

耐心听完孩子的心声后，耐心和他讲讲玩手机早恋对他的危害，让他明白不好好学习将来会难以在社会上生存。晓之以情 动之以理，相信孩子能够慢慢改变的。

如果以后你们的小孩初中或高中早恋了？

作为一个有可爱女儿的父亲，作为一个教育工作者，我很关心这个问题，也很担心。

女儿很小的时候，天天粘着我，我觉得很幸福。有一次，我还和三岁的女儿开玩笑说，以后别结婚了，父亲养你一辈子，当然那只是玩笑。

男大当婚女大当嫁，这个是自然规律。其实男女到了15-16岁左右恋爱，本来不应该叫早恋，是符合身体成长规律。只是当今社会接受不了，强行把这种界定为早恋。

适当程度的早恋有利于小孩身心发展。男人喜爱女生，女生爱慕男生，有利于正常性心里发育。

要防止过度狂热的早恋。小孩子往往把握不了恋爱程度，加上家长的反对，有可能让小孩子产生叛逆心理。爱的失去自我，甚至自残自杀，这就背离了恋爱的初衷。

要合理疏导性压力。从身体发育来说，初中特别是高中已经成熟，有性爱的需求。家长可以合理疏导，直面性教育，男生由父亲讲，女生由母亲讲。适当手淫也是疏导性压力。但是，不鼓励过早发生性关系。

要告诉孩子恋爱只是生活的一部分。爱情当然很美好，但也不是全部。只有学习习惯好，生活有品质，恋爱往往比较顺利。恰恰是学习不好的学生，处理不好恋爱。

中学生早恋如何阻止？

大家好！

首先，应该以平和的心态对待。十四五岁的年纪正是青春萌动的时候，这个时候对异性产生好感是再正常不过的，这也是符合人的生理和心理发展路程的。所以，对于孩子出现早恋倾向，我们不应该把它归结于道德的制高点进行谴责，认为他们没有好好学习，不是好孩子才会早恋，这无疑对孩子是不公平的。我们每个人都是从青春期过来的，要知道这种行为是正常的，可以理解的。

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其次，要对孩子进行正确的引导。发现孩子出现早恋倾向时，不能反应过激，严厉制止。要和孩子进行有效的沟通，了解孩子的真实想法，并向其传授有关青春期的知识。使孩子从科学角度了解自己的身体和心理发生的变化，并能够正确的对待这种变化。

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再次，作为老师，在这个重要时期，可以经常性的开展一些活动，满足男生女生正常交往的要求，让学生们减少对异性的神秘感，学生们敞开心声，不仅能使学生彼此之间增进了解，还能使老师更全面更详细的了解学生的心理变化，让大家明白早恋倾向是一种正常的心理变化，不用对这种变化产生恐惧不安甚至觉得不光彩。

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还有，对于比较难处理的状况，老师可以进行单独心理疏导。但是在这个过程中，老师要注意保护学生的隐私，尊重学生的人格。要让学生明白，老师对他的早恋倾向是一种理解的态度，不觉得有什么丢人，但是，现在是学习知识的重要时期，谈恋爱对学生的学习有害无益，你的梦想很可能会因此不能实现，帮助孩子树立正确的价值观。

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结合实例，给孩子讲清楚早恋的危害，让他们明白他们的身心还处在发展阶段，对感情的态度也会随着时间的发展而产生不同的变化，所以，一段早恋能够坚持到最后的几乎没有，反倒是为了一段无疾而终的感情浪费了人生中最美好的时光，影响了自己的大好前程，毁掉了自己甚至整个家庭的梦想和未来，是极其不值得的。

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总之，作为家长和老师，对待孩子的早恋问题，不能采取粗暴的方式，要以平和的心态对待，以理服人，引导孩子正确看待早恋，学会正确处理早恋，帮助他们形成正确的价值观和生活态度。家长和老师是孩子的守护者和引导着，是孩子遇到任何问题时的依靠，如果我们不能采取正确的方式，那么孩子很可能会对我们失去信任，甚至成为敌对双方，这就得不偿失了。

注意事项

态度不能强硬