初中谈恋爱接吻好么,在公园边上见到穿着校服的两个未成年孩子的动作过分亲热

初中谈恋爱接吻好么，在公园边上见到穿着校服的两个未成年孩子的动作过分亲热？

孩子之间会对异性产生好感，会有朦朦胧胧的感情。他们一旦对异性有了好感后，就想和对方进一步有肢体上的接触。青春期的孩子在这时会分泌大量的荷尔蒙，来刺激他们做出一些亲密之举。现在孩子的发育都较早，很多初中的孩子会有“早恋”的行为。

不过，公园是一个公共场所。孩子既然选择了在公园里亲密，也就说明他们不会有太过分的举动，而仅仅限于拥抱或亲吻。否则的话，他们就会找个更加隐秘的地方，不让任何一个人发现。

因此，当有成年人发现未成年人做出过分亲密的举动时，不要用眼睛去盯着孩子看。

我前段时间和同学去公园散步，就看到有学生模样的年轻人坐在公园的椅子上搂在一起。当时，他们是背对着行人坐的，面向湖水。所以，人们不好提醒、也没必要提醒。当我们经过的时候就当什么都没看到，不想使他们感到尴尬。

孩子是有自尊心的，在一个公共场合，一个成人特意去提醒孩子不要做出亲密之举，他们会认为你是在多管闲事，他们会听吗？很显然，是没用的。而且你不可能一直守在他们的身边，盯着孩子看。

在心理学上，有一个效应叫禁果效应。意思是越是禁止的东西，人们越要得到手；越希望掩盖某个信息不让别人知道，却越勾起别人的好奇心和探求欲，还会造成孩子叛逆。因此，禁止某种行为并不是有效的手段。

靠外在的约束是很难避免孩子发生这种行为的，成人要尊重孩子之间美好的感情。防止孩子的“早恋”行为，不能靠行人，而是要靠父母、学校和整个社会对孩子的教育。父母平常要多花时间陪伴孩子，不要让孩子感到很寂寞。与孩子要平和的沟通，而不要让孩子认为父母很难沟通，从而不喜欢父母，过早的对异性产生好感。

如果孩子有了自己喜欢的同学，父母告诉孩子要保持距离，不要过早的与异性发生肢体上的接触，两性交往一定要有界限。特别是女孩子要保护好自己，不要和男同学单独出去。

未成年人发生这种行为，离不开父母的引导。父母可以放轻松地问问孩子你有没有喜欢的同学？你喜欢TA哪些优点？你们在学习上是如何互相督促学习、提高成绩的。让孩子知道，只有自己的学习成绩好、让自己变得更优秀了，才更有魅力。好同学就要互相帮助、共同成长。

究竟是一种怎样的感觉？

因为喜欢你，我成变态了

现在的我是一个偷窥狂，喜欢一个人就拼命搜集他的信息。

他的网名、头像出处，他喜欢看的动漫，漫画，他听的歌，我都去了解，发现他喜欢的我都喜欢，他的兴趣变成我的兴趣，我失去了自我，但过程很开心，他是唯一一个可以让我心情起伏如此大的男生，可能这就是喜欢叭。

其实我勇敢过，迈出一步，却退了一万步，一鼓作气，再而衰，三而竭，现在的我已经迈出了两步。

我在QQ空间发表说说(仅你可见)暗恋你是高中的主旋律，愿光棍节生日的你快乐。你回复:高中已经过去，要变得更好啊。我羞怯试探，你礼貌回复，但我还是云里雾里。

第二次，我找你QQ聊天，浅聊后，我发了今晚月色很美。这是日本著名作家对英文I love you的翻译，发出后我的心情起伏很大，怕你不知道这句话的意思，又怕你知道后还是逃避回答，甚至接出《少年闰土》里适合刺猹的梗，在近一个小时的等待后，你回复了晚安。天呐，你又说了句难懂的话!晚安到底是什么意思？是让我洗洗睡，还是中文衍生句wanan我爱你，爱你？! 后来终是绷不住，回了你一个晚安，并配了一张我随手拍的夜空，没有月亮🌙，但我用拙劣的涂鸦技巧画了个月亮，并在图片左下角写下了“我喜欢你”的小字(真的很小，小到像我喜欢他一样卑微)

这是我以上两次的试探。

我发誓，第三次我一定要光明正大的告诉你，我喜欢你。你喜欢我嘛?愿不愿不愿意做我的男朋友?或许我们可以试一下。无论如何都必须给我一个回复了。(这可能对你不是很公平，所以，谢谢你，麻烦你回答吧)

这是我的初恋的试探，不想这么揪心了，如果你不喜欢我，我就在此和你一别两宽，继续向前走，也算是对这份甜甜的暗恋的最后收尾工作。因为喜欢你的过程对我并不亏。追我的人也并不少。

他看浪客剑心，虫师，追日剧《逃避虽可耻但有用》，听强风吹拂op，玩炉石传说和音游。

他是一个礼貌又有趣的人，有思想，我喜欢他回答问题正确时得意又理所应当的神情，故作冷漠，又突然恶作剧。

我知道我眼中的你可能不是真正的你，但是可供我偷窥的信息不多，我真是个变态。

所以请跟我道歉，因为喜欢你，我成变态了。

其实不道歉也可以啦[呲牙]

请和我交往吧，让我可以明目张胆的了解你，对你好，相信你了解我之后也会喜欢我的，人家也是可爱的女孩子，让我们谈甜甜的恋爱叭。

晚安及月色很美截图文字版权归原作者所有。

可不可以送给正在上高一并谈恋爱的我一些建议或忠言？

浙江台州有个初中生恋爱了，父母坚决反对，但是孩子一定要恋爱。于是他们找了一个心理老师。

这个心理老师支持孩子恋爱但是需要他配合做一个游戏：

他让这个孩子趴下地面上，然后扔了一些垃圾和铅笔头。一把椅子上放了笔记本和碳素笔，桌子上放着手提电脑和贵重的东西。

这个老师让趴在地上的孩子选择他能看到的有价值的东西，这个孩子就选择了铅笔头。

老师让他坐起来，他看到了椅子上的笔记本和碳素笔，激动地说“还有好东西呢”。最后老师让他站了起来，桌子上的手提电脑和贵重物品就出现在了他面前……

他有些不淡定了……

老师告诉他，地面就仿佛是台州，椅子是中国，桌子是世界。而地上有价值的铅笔头就是他认为优秀的女孩子，其实更多优秀的人他还没有看到。

因为现在的孩子早熟啊，他们认为小学才是真爱。老师再问他，还谈恋爱吗？他坚决地摇头。

讲这个故事就是为了告诉你：

高中阶段的恋爱就相当于趴在地面上，自以为的漂亮优秀不过是地面上的铅笔头而已。

你想想自己恋爱是为了什么啊？消解压力或是纯粹好奇，还是为了消遣时光？

祝你成就自己吧！

早恋对人生有影响吗？

社会普遍认为，在18岁之前即高中毕业之前出现的恋情都被称之为早恋，多集中于初中和高中阶段。

一首先分析一下早恋出现的原因。

从生理因素分析:第二生理发育高峰期在初高中阶段出现，身体外形、身体机能以及性发育等方面趋于成熟，尤其是荷尔蒙的产生，导致了两性间相互吸引，引发了对异性的好奇、渴望接触，产生爱慕等等现象！这些都是正常的生理心理现象！

从社会影响因素分析:初高中阶段的孩子对社会认知的途径增多，加之生理方面的变化，所以他们对周围有关恋爱、爱情等诸多信息较为敏感极关注。对号入座式的判定自己的行为就是爱上了某人！没有途径接收到正确引导的信号。

二对人生的影响

正如早恋有利有弊一样，早恋对人生的影响也有好有坏。

得到正确引导结束的早恋情结，最终会转化成为美好的回忆，并且能够教会我们想要什么样的爱情，需要什么样的恋人，如何处理与异性间的关系等等。甚至能教会我们成为一个什么样的人才能遇到什么样的人。

而一味被错误引导的早恋情结，只能对当时的我们自己事后的我们留下心理甚至是生理上的创伤。比如家长的暴力打压，关闭早恋正确的疏导途径，有些较为偏激的孩子可能酿成更大的错误！

如果你是大学生的家长？

对于大部分的大学生来说，青春期的懵懂，荷尔蒙的冲动，促使很多的大学生对异性产生好感，萌发了爱情。

当孩子谈了恋爱，家长该支持还是该反对呢？我认为要顺其自然，顺势引导，借此机会树立正确的爱情观。爱情观也是人生观的反映。

在大多数的家长眼里，谈恋爱会耽误学业，可能因为这种恐慌，而使得很多家长不允许孩子谈恋爱。特别是中学生的家长里面更多见，一提到早恋，老师和家长如临大敌，想方设法阻止、拆散，结果要么孩子偷偷摸摸转入地下，家长更不好监管。要么孩子与家长如仇人般相处，亲子关系极差，更无心学习。我身边有这样一个妈妈，孩子在上高中和班里的女生谈恋爱。当她知道了孩子早恋，没有生气，也没有愤怒，而是更加关心两个孩子，做了一些约定。比如：在一起好好学习，尽量考上同一所大学，在一个城市生活。上大学之前不允许有搂抱、亲吻亲密动作，工作之前结婚前不许发生性行为等。后来他们在同一个城市的大学学习，现在两个孩子在同一所城市上班，在单位都是中层领导，婆媳关系也特好。

莎士比亚曾说：爱情不是树荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，而是建立正在共同基础上的心灵沟通。

如何引导正确的爱情观呢？

从以下几方面引导：

什么是爱情，爱情的本质，及爱情在社会生活和个人生活中的位置，择偶标准，如何对待失恋等。

一、爱情观包含以下几方面的内容：

1、提倡志同道合的爱情。

2、恋爱应把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位。

3、把心灵美好、情操高尚、心理相融作为择偶的第一标准。

二、爱情在个人和社会生活中的位置：

1、要自觉自愿，互相尊重，不要剃头担子一头热。

2、真诚相待、实事求是地对待自己，也实事求是地对待对方。事实证明，用欺骗手段骗取爱情，是不会幸福的。

3、忠贞专一，不能三心二意、见异思迁。任何一个人搞三角恋爱、多角恋爱的行为都是不道德的。

4、正确处理爱情与学业、事业之间的关系。不要把宝贵的时间全部用于谈情说爱上而放松了学习和事业。没有学业、事业的爱情如同在沙漠中播种，缺乏坚实的根基和土壤，迟早会枯萎。只有爱情同学业、事业的结合，爱情才有旺盛和持久的生命力。

三、正确对待失恋

1、每个人都有优点和缺点，所以当你爱上一个人，实际上是喜欢ta的优点。恋爱中的人最容易掩藏自己的缺点，尽量把最好的一面展现给恋人。时间长了，不好的一面就会暴露出来。这时要认真考虑，看看对方是否是故意欺骗，违反道德底线了吗？你可以接受吗？如果违反了道德底线，就不要继续了。

2、恋爱中遇到的人其实只是社会人群中的一类人。俗话说物与类聚，人与群分。你一定可以找到你想要的，当然首先得认识自己，想要什么，什么样的人符合你的要求，而不是在一个不适合你的人身上浪费时间。当下让你痛苦的人，实际上是来帮你增长智慧，让你明白你想要什么，帮你慧眼识人。不必纠结一个不适合你的人。

总结：极力反对不是好方法，顺其自然，因势利导才是有效的。当然首先需要做个智慧的家长。