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数学天才恋爱,哪个对于近代数学发展贡献更大

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数学天才恋爱,哪个对于近代数学发展贡献更大?

论对数学贡献发展贡献大的有,像数学王子的高斯,欧拉,约翰伯努利等等,而题主问道了很多人不知道的伽罗瓦与阿贝尔虽然他们两一生相对来说比较短暂,但却都给数学界带来耀眼光芒,都是数学界的天才人物。我们先来看第一位:尼尔斯·阿贝尔

这位挪威数学家,是第一个发现了一般的5次方程没有求根公式的人,而且仅用了6页A4纸解决了。

这个困扰了学界250多年的难题,要知道当时意大利数学家鲁菲尼,论述一元五次方程求解的文章可有500页之多

数学天才恋爱,哪个对于近代数学发展贡献更大

他还提出了椭圆函数中,那个著名的阿贝尔方程式。

阿贝尔与伯努利类似,祖上都是商人,也曾富甲一方,可惜家道中落

不过阿贝尔还是顺利地从大学毕业,而且在数学方面表现突出

阿贝尔打算出国求学,在地处北欧的挪威位于当时学术研究中心法德的外延,这个成了他人生的转折点,他不仅没能在格丁根见到向往的高斯又由于审稿人柯西把论文懂丢了,他在巴黎没有发表任何文章,失去了政府提供的奖学金。更要命的是他在巴黎染上了肺结核,而长期的旅行则加重了他的病情,1827年结束了两年的游学,阿贝尔回到了挪威。人生最后的日子他,贫病交加,虽然友人成功帮助他申请到了柏林大学教授的职位但一切都太晚了,1829年4月6日,阿贝尔病逝。这一年他还不到27岁第二位:埃瓦里斯特·伽罗瓦阿贝尔去世时,伽罗瓦已经快过完了自己全部的人生(当时还不到18岁)这位法国数学家与阿贝尔并称为现代群论的创始人,他所处的时代,正是拿破仑盛极而衰,波旁王朝复辟的动荡时期,时局的骤变自然影响到了年轻人,用今天的话来说伽罗瓦就是一个愤青,他曾在校报上批评校长而被退学,两度因为政治原因下狱。相传这位浪漫的法国人,因为一位女士定下了一场决斗,他在决斗前将他所有的成就奋笔疾书,并不断写下“我没有时间了”的句子最后这次决斗中他身中三枪而亡,他生命的指针都还没有达到21的刻度,在短暂的20载中,他找到了研究方程式的可解性的全新方法这就是抽象代数中著名的伽罗瓦理论

它解答了长期困扰数学家的问题,为何5次以上之方程式没有根式解,而5次以下则有。

这套理论应用到几何领域,不仅解决了古希腊三大作图难题中的三等分角和立方倍积也推广高斯正17边形可做的论断,找到了某些正多边形可做性与边数的关系。

值得注意的是,柯西也弄丢过伽罗瓦的两篇论文,柯西这位拉格朗日的高徒,还坑过射影几何学的创立人,他的同胞庞斯列临终前,柯西对巴黎大主教说道:“人总是要死的,但他们的功绩将永存。”但这和他的行为放在一起显得格外扎眼

所以这么说来相信大家也明白了,综上所述,对近代数学界发展来说伽罗瓦又突破了一层,他的贡献在我看来是更大一些的。

保送北大的数学天才?

柳智宇早在2005年便在数学方面展露出天才的能力,他先是在第31届国际数学奥林匹克循环赛中夺得金牌,次年又被选入数学奥林匹克赛国家队,在国际中学生数学奥林匹克竞赛中揽得金牌。

优异的成绩,不光让他成为了数学方面的新闻人物,同时他还被保送到北京大学,继续攻读数学系。

(柳智宇旧照)

2010年,柳智宇毕业在即,顺利地考进了美国麻省理工学院,同时他还凭着优异的成绩,拿到了该学院的全额奖学金。

这无疑意味着柳智宇将继续攀登数学高峰,未来将成为一名了不起的数学家。就在大家都为他感到高兴的时候,谁也没想到,他却遁入空门,出家做了和尚。

这个消息立刻把柳智宇推上了热搜头条。当然了,最不能接受事实的,还是他的父母。

那么,柳智宇为什么会做出这样的决定呢?

柳智宇是武汉人,父亲是华师一附中的物理老师,母亲是一名工程师。

在教育上,柳智宇的父母还是做了诸多努力的。比如在柳智宇很小的时候,他的父亲便专门在家时建了个小小的实验室,为的是和柳智宇做各种简单的实验。

另外,柳智宇的父母对他的要求非常高。柳智宇上学后,高分成了他追逐的目标。在他看来,唯有如此,才能得到父母和老师的肯定。

随着时间的推移,柳智宇越来越在乎别人对他的看法。当别人表示出对他的不满意时,他总是忐忑不安,充满自责。

这样努力的结果,就是给老师和父母都留下了一个好印象——他是个很听话很自律的好孩子。

可是,柳智宇却在自我压抑的过程中,越来越觉得他所有的努力,都很无聊,而他也深觉空虚无意义。

柳智宇有这种想法的时候,他还年少。因此,他以为这是“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”的无聊。

柳智宇读四年级的时候,父母把他送到了奥数班。

(柳智宇旧照)

柳智宇最初接触奥数时,觉得很难。但是当他绞尽脑汁解出几道题后,他发现在解题的过程中,他获得了许多乐趣。

自那以后,柳智宇对数学有了浓厚的兴趣。

小升初的时候,柳智宇凭着优异的成绩,顺利地考进了华师一附中的理科实验班。

据柳智宇的数学老师评价说,在他多年的任教中,柳智宇是他遇到过的,思维最灵活的一个。

2005年,柳智宇的数学天才能力再次得到展现。

这年,柳智宇入选国家队,出国参加国际数学奥林匹克循环赛。经过一轮一轮的淘汰,他的队友都被残酷地筛选出局,唯有他走到了最后,并且夺得了金牌。

这荣誉自然引起了极大轰动,因为在他之前,身为湖北重点学校的华师一附中,还从未拿到过一枚含金量如此厚重的奥数金牌。

在为学校争得荣誉的同时,柳智宇也得到了保送北大数学系的名额。

次年,柳智宇再次入选奥林匹克数学国家队,代表中国参加国际中学生数学奥林匹克竞赛,在经过无比艰难的晋级后,柳智宇又揽获了一枚金牌。

这下,柳智宇再次成为数学领域的天才人物,他年轻思维活跃,这无疑让许多人隐约看到,他在未来的数学领域,会成为一名了不起的领军人物。

但是,柳智宇面对自己取得的成绩却并不高兴。

柳智宇在竞赛的过程中,感觉自己仿佛一个做题机器一样,丝毫感觉不到数学解答过程的乐趣。再加上长年累月的解题,让他的眼睛几乎接近失明。种种原因,让他的内心既感到焦虑,又感到彷徨。他开始怀疑,这对他的人生有什么帮助?他活着又有什么意义?

(柳智宇旧照)

柳智宇在学校里也过得非常压抑。

由于他成绩很好,老师们对他非常照顾。

比如,他从小身体不好,体育很难达标。但在考试之前,老师就跟他谈过话,安慰他不要紧张,也不用担心结果。

考试结果出来后,他得了一个满分。

这让柳智宇感觉像作弊,于是他写了一封举报信,揭发了这件事。

事后,监考的老师得到了处分。这让他的父母非常生气,但是柳智宇却感到轻松。他认为,父母只是关心他的前途,而只有他自己才知道,自己更希望在精神上寻求平和。

当然,身为老师宠儿的柳智宇,很难在班上有好人缘。他性格内向,寡言少语,却被同学们看作是高傲。于是,大家都和他比较疏远。

柳智宇非常希望能融入到同学中间,他经常想利用自己数学方面的能力,帮助别的同学。

有一次,柳智宇指出同桌的数学计算错误,没想到对方却在网上骂他是道德的伪君子。最让柳智宇难过的是,下面还有很多人留言表示支持。

不光如此,柳智宇夺得金牌后,学校将他的照片放到了展览墙上。结果第二天,他的照片就被人撕掉了头部。

这些都让柳智宇感到无力应对,也无所适从。

2006年,柳智宇到北京大学开始了新的学习生活。

此时的柳智宇,视力损伤已经很大,他只能用耳朵听老师讲课。

他的母亲不放心柳智宇的学习,特意把高等数学的教材逐字逐句地读出来,给他做好录音,然后发给他。

在读大学第一学期快结束的时候,柳智宇在学姐的介绍下,加入了禅学社。

柳智宇在读高中的时候,由于精神找不到寄托,开始读《庄子》《老子》等书,希望能寻求答案,但是一直没有结果。

(柳智宇旧照)

入禅学社后,他突然觉得精神上有了依托,从那时起,他开始吃素。学习生活虽然单调乏味,但是当有人和他争论大学生是否该恋爱时,他不假思索地表示,他从不需要恋爱。

到大二的时候,柳智宇开始到寺庙做义工。

当时,西山的龙泉寺香客并不多,柳智宇很喜欢到那里去做义工。他在那里感到了前所未有的平静。

也是在那时候,他就已经萌发了要出家为僧的想法。

对于柳智宇的思想动态,他的父母还是非常关注的。在得知他经常到寺庙做义工后,由于担心他会萌发出家的念头,他的父亲找到他的导师,多次对他进行开导。并且还将他以前最喜欢的几位老师请到北京,让他们劝说他,不要把精力放在数学之外。甚至还让步表示,希望他能改信基督教,因为基督教徒可以结婚。

柳智宇一向对父母的话言听计从,从来没有做过叛逆的事情。因此,毕业前夕,父母要求他考美国研究生时,他也没有半点反驳。除了积极备考,还听从父母的话,经常听一些美国新闻和经济方面的消息等。

然而,在拿到美国麻省理工学院的录取通知书后,柳智宇却不声不响出家了。

许多人都说柳智宇对社会不负责,国家好不容易培养了他,他却没有想过要为国家做贡献。

柳智宇的父母也几次找到龙泉寺,要柳智宇跟他们回家继续上学。

然而,柳智宇这次吃了秤砣铁了心,干脆断绝了与外界往来,专心做起了居士。

由于柳智宇的原因,龙泉寺也名声大噪。一时很多人都慕名而来,有的是想让他劝说自己的孩子重新燃起对学习的信心,有的只为一睹真人。甚至一些研究生也受到他的影响,来到龙泉寺,和他一样遁入佛门。

柳智宇在寺庙中过着简单的生活。他每天早晨诵经,上午劳动或者学习,下午继续上午未了的劳动或学习。到了傍晚接着诵经,晚上还要上课,直到晚上9点后,一天的活动才结束。

柳智宇的母亲担心他的身体,只能退而求其次,不再要求他继续深造,但是逼迫他一日三餐要到位。要不然她就告寺庙虐待僧人,柳智宇为了不给寺庙惹麻烦,只得同意了母亲的请求。

(柳智宇在寺庙)

经过两年的修行,柳智宇终于如愿以偿,成为了一名法师。

但是,柳智宇在寺庙里,也并没能寻找到精神的寄托。

他发现法师们都各有各的想法,当他发现别人的想法不合理时,他总是迫切想改变别人的想法,但往往于事无补,反而让别人对他非常不满。

柳智宇再次陷入压抑,他害怕其他法师对他有成见,当发生矛盾后,他不敢去找管事的法师进行调解。

柳智宇开始不断给其他寺庙写信,表示愿意去讲课,或者修行。

就在这时,柳智宇的母亲给柳智宇打电话,表示想要见他一面。

此时,柳智宇和父母断绝往来已经5年有余。

柳智宇答应了母亲,两人见面后,并没有久别重逢的激动。

当母亲告诉柳智宇,她正学习心理学和催眠时,柳智宇突然灵光一现,他认为如果把佛学和心理学结合起来,一定能让需要帮助的人受惠。

于是,柳智宇报了心理学习班,这一年是2015年。

之后,柳智宇陆续开始接触社会。

2018年,柳智宇经过反复思量,做出了还俗的决定。此后他一直从事佛系心理疏导师的职业。尽管他为人低调,但是他的名气,注定吸引了很多需要帮助的人。他在帮助别人解决心理问题的时候,常常感到这似乎让他非常快乐。

(参考资料:《龙泉寺住持谈北大天才出家》等)

数学历史小故事10个?

一、塞乐斯

塞乐斯是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是精明商人,靠卖橄榄油积累了相当财富后,塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学,勇于探索。他的家乡离埃及不太远,所以他常去埃及旅行。他游历埃及时,曾用一种巧妙的方法算出了金字塔的高度,使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。

二、阿基米德

阿基米德把和与它相同的真各放进一盆水里,测量溢出来的水,得知此比真轻,说明掺了金属。

三、德

德是一个德国数学家,生于1690年,从1725年起当选为彼得堡科学院院士。在彼得堡,德结识了大数学家欧拉,两人书信交往达30多年。他有一个著名的猜想,就是在和欧拉的通信中提出来的。这成为数学史上一则脍炙人口的佳话。

四、雅谷伯努利

数学家雅谷伯努利,对螺线有研究,他后,墓碑上就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写着:“我虽然改变了,但却和原先一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

五、欧拉

欧拉,小时候因为问了星星有多少,触怒了的信条,被退学,结果成了一个牧童。但欧拉还热爱着学习,小欧拉成了这所最年轻的大。

六、鲁道夫

16世纪德国数学家鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算到小数后35位,后人称之为鲁 道夫数,他后别人便把这个数刻到他的墓碑上. 瑞士数学家雅谷·伯努利,生前对螺线(被誉为生命之线)有研究,他之后,墓碑上 就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写着:“我虽然改变了,但却和原来一样”.这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

七、华罗庚

华罗庚特别注意理论联系实际,走遍了20多个省、市、自治区,动员众把优选法用于农业生产.记者在一次采访时问他:“你最大的愿望是什么?”他不加思索地回答:“工作到最后一天.”他的确为科学辛劳工作的最后一天,实现了自己的诺言.

八、陈景润

数学家陈景润边思考问题边走路,撞到一棵树干上,头也不抬说:“对不起、对不起。”继续思考。

九、康托尔

千多年来,科学家们接触到无穷,却又无力去把握和认识它,这的确是向人类提出的尖锐挑战。康托尔以其思维之独特,想象力之丰富,方法之新颖绘制了一幅人类智慧的精品——集合论和超穷数理论,令19、20世纪之交的整个数学界、甚至哲学界感到震惊。可以毫不夸张地讲,“关于数学无穷的几乎是由他一个人完成的。”

十、康威

康威年少时就对数学很有强烈的兴趣:四岁时,其母发现他背诵二的次方;十一岁时,升读中学的面试,被问及他成长后想干什么,他回答想在剑桥当数学家。后来康威果然于剑桥修读数学。

去学数学与应用数学的一定要是数学天才吗?

大多数都不是天才,也不一定对数学感兴趣。

大多数高考选择数学与应用数学的(不是调剂去的),在高中的时候,数学都应该可以,对学习数学没有惧怕心理 ,去学数学自己能接受,至于专业的就业前景,很多人报考的时候也没有想清楚,稀里糊涂就去上了。

数学书上的很多理论知识,很多学生也是一知半解,大多数学生也搞不清,有些老师也说不清,反正最后大多数人都毕业了,走入社会,去接受社会的评判。

学数学的大多数都是普通人。

曹海涛和韦神谁的数学好?

韦神好。

韦神是世界上最杰出的数学家之一,其所创立的数学理论和方法对现代数学发展具有深远影响。韦神凭借其卓越的数学才能和独到的眼光,提出了许多重要的数学问题,并解决了其中许多难题。他的数学研究成果被广泛应用于物理、计算机科学和其他领域,被誉为“21世纪数学之父”。在全球数学界中,韦神的地位是非常高的,因此他名列世界数学家排名的第一位。

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