被帅哥搭讪怎么回话,东北哪里人文明

被帅哥搭讪怎么回话，东北哪里人文明？

东北大连市的人最文明。

大连也是最和东北格格不入的地方，其他地方的人介绍自己都是直接说是东北人，而大连人介绍是说自己是大连人。

但是大连市的人素质也确实是最高的，整个东北流行二人转那种强制社交的情况，别人搭讪你就必须回话，不然就是看不起对方，这种情况在大连比较少见。

怎样才能引起女生对你的兴趣？

怎么聊天才能引起女孩子的兴趣？很多男生在微信搭讪聊天时，喜欢的开场白就是在干嘛，吃了吗等等终结者话题，这很难引起女孩子的兴趣。该怎么做更好呢?这就来教你一些招数。

第一招：交换式提问法

很多男生在搭讪时，不去说自己的信息，而是去问对方的信息，对方就显得很不耐烦，这也是很多男生常抱怨的，为什么我抛了一个话题给女生，结果对方只是呵呵，然后就终结了。这里所说的交换提问法，是相当管用的，由于是自己先贡献出自己的价值，而不是去索取对方的价值。根据互惠原理，你帮了别人，别人也会帮你的。所以你先说出自己的信息，对方肯定也会告诉你他的信息。因为对方感觉你信任她，更重要的是，你首先提供价值。

如我的兴趣爱好是看书，魔术，游泳。你的呢?这样由于我们先贡献自己的价值，再问对方对方就会告诉自己的她的信息了。那么在搭讪时，先告诉对方自己的信息，对方大多数会告诉自己她的信息。我拿我的信息跟你交换，我不是索取你的。由于你先付出了，之后要她的信息就非常容易了。

第二招：开放式提问法

许多男生问女生吃了没有，回答，吃了。话题就没有了。你喜欢狗不，回答喜欢，就没有话题了。这样的话题是进行不下去的，因为没有延伸出话题。没有更多延伸话题肯定对你就没有兴趣的了，而对你的兴趣作为兴趣指标在聊天中非常重要。

那么正确应该是是这样问的：“你有什么兴趣爱好”。对方能够去回答的太多了，可以是看书，看电影，游泳，旅游，打游戏机。你下班有什么活动?对方就可以回答，去ktv，去看电影，去逛街。你喜欢什么小动物?对方回答，狗，小兔，小猫。这样话题立刻打开了。开放式提问，简单吧。就是大多数时候带有什么的提问，话题一下子打开了。同时可以引申到自己喜欢小狗狗并且照顾过，从中也能侧面展现高价值给自己(当然，不能依赖于此)。

第三招：好奇心聊天法

这种搭讪聊天威力太大，一定要多用。女生一看到你的信息，女生基本立刻回。

1、我看到你的头象，让我想起我大学的一个女同学。网络搭讪这样开头，我保证女生必回。因为这强烈引起女生的好奇心。

2、你的头像让我想起一个秘密。网络聊天时，这样搭讪，女生必回，因为你说的是跟她有关的事，她强烈想知道是什么秘密。

3、我今天逛街，发现了一件很有趣的事。女生必定想知是值得有趣的事。所以她只能像追奖品一样，追逐你。

4、我发现你有三个重要的优点。这是小可超牛的开场白，从来没有试过失手的。百试百灵。女生必回，问你是什么优点的。超神。

5、那个什么(女生名字)死了没有，如果没死，请回话，有重要事情找你。在你多次发信息女人不回时，你这样发，我保证女必回。超妙的。小可多次试验的。不信，你试下，保证必灵。

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恋爱中哪些细节可以提升对方对你的好感？

你是否能够察觉他的喜怒哀乐的情绪？这种识别他人情绪的能力就是共情，无论对方是痛苦还是快乐，都能让你产生“情感共鸣”。这种能力涉及到生活和工作中的各个方面，从爱情，友情，育儿到政治。

心理学家认为，想要保持共情能力，就要随时敏锐地觉察到他人内心情绪的变化。这也意味着我们在感受他们自己没有意识到的情绪，但别试图去揭露他完全无意识的感受……

共情其实是个人情商（EQ）的重要组成部分，我们与最亲密家人的共情能力是与生俱来的，因为他们在我们未出生时就是我们生活的一部分。

当你能够察觉对方痛苦的情绪时，共情能力会引起你的同情心，你会想要帮助他们缓解正在经历的困难。但前提是你需要明白他们正在承受的是什么，否则你可能会无动于衷。

那些缺乏共情的人更可能会伤害他人，因为他们有能力欺骗自己去掩盖他人正在经历的痛苦情绪。精神病患者就不知道自己正给对方制造麻烦和痛苦的情绪，他们倾向于活在自己的世界里。

我们可以通过身边人练习共情能力，或是在处理琐碎事情的过程中提升自己的共情能力。但我们大多数人有时还是需要提醒如何进行共情，以下是4种提升共情能力的方法：

情绪不分好坏，每个人都会经历愉悦、悲伤的情绪。学会接纳自己当前的情绪，这样可以提升觉察他人的情绪以及感受的能力。

我们从他人那里获取的信息有90％是非语言的，不同角色不同情况下的肢体语言也大不相同，丰富准确的肢体语言能帮助我们更好的理解他人的情绪状态。通过他人的言行举止，我们可以获取更多的信息，如面部表情、手势、身体姿势，以及语调等。

聆听是发展共情的关键，当你理解对方情绪起伏的原因，你可以更好的识别他人的情绪。但是不要试图给对方提供解决方案，因为当你在考虑如何替对方解决问题时，你就不能体会到他们内心深处的煎熬。

也不要对对方当前的情绪进行评价，要抛开自己的价值观，不要质疑他们当前的感受。你需要的仅仅是倾听和理解。

在倾听过程中，适当给提供对方一个情感独处或认知反省的机会。这样不仅可以不打断对方的表达，也可以在对方做深入自我表露时确保有自我宣泄与反省的时间和空间，并表现理解对方此时此刻的心情。

职场里有你喜欢的异性同事吗？

朋友你好，书生为你解答。

明确地告诉大家：有，似乎还不止一个。

故事很长，甜蜜中带点忧伤。各位看官，请耐心的看下去吧。

记得刚毕业那会，自己是一个懵懂无知的小伙子。怀揣着“拯救世界”的梦想义无反顾地留在了一所陌生的城市，想要闯出属于自己的一片天地。

很快，就为自己这种“初生牛犊不怕虎”的行为付出了惨痛的代价，理想很丰满，现实很骨感。跌跌撞撞好多天，眼看着房租到期，马上就到弹尽粮绝的地步了。

也是天无绝人之路。

有一天，漫无目的在这座城市的人才市场旁边溜达着，遇到了一位漂亮少妇的搭讪。少妇三十出头的样子，披肩长发，花裙子，脚穿细高跟凉鞋。

男人天生就对美女没有什么防备心和抵抗力，看到如此漂亮的美女姐姐主动搭话，我的魂早就被牵走了，还哪管什么“防人之心不可无”。

我跟着她到了附近小区的花园，那里有长椅，我们面对面坐着交流起来。从攀谈中得知，漂亮姐姐姓叶，是当地一家保险公司的客户经理。

然后她就问我有没有兴趣加入她们的团队，如果要加入的话，她们那里还有免费的食宿。

那时的我，没有一点社会经验，反正现在马上都快吃不上饭了，能有这样的好事，想都没想不假思索就答应了。留了电话号码，叶姐还请我吃了一碗面片，吃完回了自己的出租屋。

第二天，去叶姐说的那家保险公司准时报道。刚进门，就看到她老远走过来热情的迎接我。随后帮我办了入职手续，说还有一个星期的培训，要交五十块钱的培训费，我当时连吃饭都成问题，哪有钱去交培训费？叶姐二话没说，主动帮我交了钱。

接下来就是为期一个星期的培训。我和叶姐做同桌，她就像个知心大姐姐一样指导我工作生活中遇到的问题和困难。当她得知我现在连吃饭的钱都没有时，又主动拿出了自己的五百块钱让我先用着。

那一刻，我觉得天底下的好事都让我赶上了。莫名其妙认识了一个漂亮姐姐，又莫名其妙受到了她的恩惠。

在之后的工作当中，我竟然发现我慢慢喜欢上他了。那种从心底生出的情愫，是言不由衷、是情不自禁。

在保险公司待过的朋友都知道，你如果连着几个月出不了单子，在里面是无法生存的。我一个初出茅庐的毛头小子，自然成了被淘汰的对象。

临走的那天，我请叶姐去我们最初认识她请我吃饭的那家面馆吃面片。尽管心里有太多的不舍，但优胜劣汰，这是人类生存的法则，我不得不面对现实。

直到今天，我都不知道当时的叶姐对我有没有那种意思？她那时候结婚了没有？这一切都是个迷，我也来不及多问就匆匆离去了。或许，也可能是我一厢情愿的单相思，她只是把我当小弟弟一样看吧。

后来和别的异性所发生的职场故事，都没有这个印象深刻。既然只有模糊的影子，也就不一一叙述了。唯有叶姐，仍是我多年以后的记忆犹新。（图片来自网络，侵权速删）

容易紧张正常吗？

我从培养学生心理素质说说。

昨天下午第三节课后，我让一个孩子跟我剃头。我之所以指定这个孩子，是因为他心理素质不好。

我叫住他，他说他不敢动手，怕伤到我，我听得出来，他的声音明显在发抖。我鼓励他：“小小男子汉，不用怕，这电推设计的时候早就充分的考虑到安全性了。”

他跟我披挡发衣的时候，我感觉到他的紧张得直发抖。这孩子智力不错，领悟能力不错，但心理素质出奇的不好。我在家访的时候就获悉这个信息，当时他就跟我说，他见到我就两腿发软，上课起来回答问题同样会两眼发黑。

我知道，像这样的孩子，心理素质是要冲破的第一关，否则，他的智力与表达能力都会受到制约，过了心理素质这一关，孩子在以后的读书之路上将会有更大的收获。

电推嗡嗡的响，他说他紧张，我告诉他：“不用紧张，你按照一定的顺序推就行了，不会弄疼我的。”他还是紧张，手抖的明显把不住方向。我又加码：“即使弄疼我也没关系，这么大一点电推，能把我怎么样呢？”

孩子动作明显放开了一些，不再显得那么紧张了，另外一个孩子在一边指挥他，指挥着指挥着，另外那个孩子想越俎代庖，我说不行，谁理发就坚持到底。渐渐地，孩子的手不抖了，慢慢地放松了，剪完，我问孩子：“是不是越来越不紧张了。”

他松了一口气说：“不像开始那样紧张了。”

我说：“同学们，我们要敢于尝试，特别是平时自己不太会做不太敢做的事情。当然我说的是在安全范围内的事情，不能盲干蛮干。我们的学习就是在一点一滴的尝试中建构起来的，谁都不是天生就会的。”

教育教学，所牵涉的问题错综复杂，要发现一个孩子需要帮助的地方实在太难太难了。孩子与孩子之间的差异之巨大，不是我们随便能够想象得到的。学校教育为了节省成本起见，有很多地方是不符合个性成长规律的，越是对教育教学的深入思考，我越清楚我们需要和孩子一起成长，伴随着孩子们成长，当他们摔跤的时候，我们要告诉他们坚强，拍拍灰掸掸泥再继续前行。

教育的核心是人，既然核心是人，我们的目光聚焦的就是人，有几个孩子就有几个焦点，这些焦点都散发着耀眼的光芒，特立独行的光芒。